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    話劇開始后霍澋城就不逗晏清了，認真看著表演。

    在教育方面幼兒園的確很不錯，話劇可以激發(fā)小朋友的表演欲，鍛煉語言臺詞功底。

    舞臺上的小朋友特別開心，雖然和正兒八經(jīng)的話劇差太多了，但能看得出來，小朋友們都在很認真的表演，臺詞也說的很清楚。

    和晏清剛才搜的內(nèi)容差不多，在認真走著劇情。

    白雪公主的故事老生常談了，隨便在大馬路上找個人都能說出兩句，小朋友們也演不出什么新意。

    晏清托著下巴等著耿耿出現(xiàn)，白馬王子要到后面，前面都是公主的戲份。

    看了好一會兒，終于等到王子了，就見一個穿著王子服長得清秀的小王子出現(xiàn)，小王子手上還拿著道具佩劍。

    晏清立刻坐直，意外的看著前面舞臺。

    小王子竟然不是耿耿。

    趕忙重新在舞臺上搜尋小家伙的身影，找了好幾圈都沒看到他們家小朋友。

    耿耿呢？

    正好張老師走到后排拿著手機在給小朋友們拍照，晏清小聲叫了一下。

    “張老師?！?

    聽見呼喚，張老師低頭，黑暗中靠著手機的微弱燈光認出來了晏清，立刻回：“知也媽媽怎么了？”

    晏清指了指舞臺，“我們家知也在哪里。”

    “我看看?！睆埨蠋熞苍谖枧_上看了一圈，目光落到某處，沉默了一下，然后回晏清：“知也媽媽，等我一下?！?

    說完拿出手機發(fā)了個信息。

    晏清一直盯著舞臺，雖然是幾歲小朋友的節(jié)目，但舞臺也做的十分用心，前面是小演員們在認真表演，后面還有背景，什么大樹，蘑菇，是森林。

    大家都在認真注意小演員們，也就一直在關注整體舞臺的晏清發(fā)現(xiàn)了。

    從舞臺邊，伸出來一個細棍子。

    小棍子輕輕碰了碰離舞臺邊最近的一棵大樹。

    “……”沒有動靜。

    小棍子不死心的又碰了碰。

    然后，晏清就看到那個大樹動了動，轉(zhuǎn)了一個圈。

    大樹套裝十分精致，整體就是個樹形，小朋友穿著，只露出一張臉。

    然后，晏清就看著他們家耿耿默默轉(zhuǎn)過來了臉，面無表情的在那里扮樹，十分敬業(yè)。
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