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    以前她買了一臺，捐給學校了，不然大家也不用買。”

    劉淑英忽然就紅了眼眶：“我就知道，妹子肯定不會丟下我們不管的。”

    盧曉珍皺眉問：“老沈！那依你之見，我們是送孩子去海城讀高中還是留在靈山中學讀？”

    “我個人建議，如果各門功課都還行，就擔心英語，那就留在靈山中學。”沈晨鳴邊吃邊給嫂子們提建議，“英語不用擔心，我媳婦會給大家寄錄音帶。

    學習的時候把孩子們都召集在一起，好好聽錄音。學校有上課，加上聽錄音，不愁學不會。

    如果各門功課都不行，需要轉學，我可以幫忙問問，能不能行不敢打包票。

    孩子轉學也有不盡如人意的地方，他們必須住校，必須學會獨立，自己面對一切。

    沒有在家里時那么按部就班，我媳婦的意思是盡量不要輕易轉學。環境變了，對孩子的影響很大。”

    劉淑英當即表示：“我家孩子不轉學，就在家讀書。只要妹子給寄錄音帶來，就等于她在給孩子上課。”

    盧曉珍跟著表態：“我家孩子是個女娃娃，更不能轉學，她膽子小，還是在家里比較好。

    就是辛苦妹子了，她去了京都也不消停，一直牽掛著我們和孩子。”

    沈晨鳴不以為然地搖了搖頭：“嫂子們不要有心理負擔，錄音只要錄一遍就夠了，以后院兒里的孩子誰讀高中想聽，你們就把錄音帶給他們，不費事，就費點電。”

    “是呀！妹子每課講一遍，以后都不用講了，讓孩子們自己聽就好。”

    “妹子考慮事情，永遠考慮得那么仔細，知道咱們心急，啥都想到了。”

    “她是有文化的人，知道咱們擔心什么，能解決的她盡量解決。”

    吳瑩瑩擔憂地問：“妹子走了，我們給益盛居送鹵料的事還算數嗎？”

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