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    試卷反面的題非常難，就連李海風(fēng)都皺起了眉頭，沒有把握都能做對。

    這是誰出的題啊，難度這么大，分?jǐn)?shù)還這么重，估計(jì)一多半的人都不能及格了。

    就在李海風(fēng)準(zhǔn)備答題的時候，身后突然飛來一個小紙團(tuán)，落在了李海風(fēng)的試卷上。

    這是什么東西？

    李海風(fēng)愣了一下，伸手拿起小紙團(tuán)想要看看是什么。

    這時，老師突然走了過來，一把搶走小紙團(tuán)，打開一看，紙條上寫著密密麻麻的小字，都是課本上的內(nèi)容，臉色頓時變了：“李海風(fēng)，你竟然作弊！”

    李海風(fēng)也變了臉色，急忙解釋：“我沒有作弊……”

    “被我抓個正著，你還想抵賴！”

    “老師，我真的沒有作弊，這個紙條是別人扔過來的，不是我的啊。”

    “誰扔過來的？”

    “不知道，紙條是從身后扔過來的，我沒看見是誰扔的。”

    盡管李海風(fēng)不停的解釋，但是老師依舊不肯相信，詢問其他同學(xué)有沒有看見紙條是別人扔給李海風(fēng)的，同學(xué)們紛紛搖頭，都表示沒看見。

    看到李海風(fēng)吃癟委屈的樣子，東方劍心里樂開了花，如果不是場合不對，他真的想鼓掌叫好啊。

    就在這時，坐在前排的歐陽美玉突然站起來幫李海風(fēng)說話：“老師，我不相信李海風(fēng)會作弊，他學(xué)習(xí)成績一直很好，根本沒必要作弊的。”

    看見歐陽美玉出面維護(hù)李海風(fēng)，東方劍又嫉妒又惱火，對李海風(fēng)的恨意又加重了幾分。

    接下來，班上發(fā)生了嚴(yán)重的分歧，有人相信李海風(fēng)，有人不相信，雙方發(fā)生了激烈的爭吵。

    “李海風(fēng)學(xué)習(xí)成績這么好，每次考試都是第二名，他根本沒必要作弊。”

    “說不定他之前也是通過作弊才獲得第二名。”

    “胡說八道！李海風(fēng)平日的表現(xiàn)大家有目共睹，他才不可能作弊呢。”

    “那紙條是怎么回事？”

    “李海風(fēng)說了，是別人扔給他的……”

    “別人為什么把紙條扔給李海風(fēng)，不扔給其他人呢？”

    ……

    雙方越吵越兇，誰都不肯退讓。

    眼看局面就要失控，李海風(fēng)急忙說道：“老師，班上不是安裝了攝像頭嗎？去保安室調(diào)取一下監(jiān)控錄像，就能證明我的清白了。”

    老師采納了李海風(fēng)的建議，轉(zhuǎn)身離開了教室。
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