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    迎著孫師長(zhǎng)和一眾同學(xué)的視線，姜栩栩走到臺(tái)前。

    桌上有備好的一應(yīng)物件。

    她從上面抽出一張空符，沒有像孫師長(zhǎng)一樣將符拍在面板上方便學(xué)生觀看，而是按著自己的畫符習(xí)慣放在桌案上。

    提起朱筆，先是仔細(xì)看了看師長(zhǎng)面板上貼著的那張符紙。

    一副準(zhǔn)備照抄的樣子。

    下面有學(xué)生小聲跟旁邊人嘀咕，

    “就是這個(gè)樣子，她上次學(xué)謝師哥的求雨符陣就是這么看著就畫了個(gè)一樣的符陣……”

    旁邊的同學(xué)還有些不相信真有這種一學(xué)就會(huì)的天才，忍不住道，

    “抄符可不是光是照著畫就行的?！?

    一張靈符想要成符，符文的走勢(shì)和靈氣的把握都缺一不可。

    新生中有同樣鉆研符道的顯然看出剛才孫師長(zhǎng)符文的走勢(shì)是和尋常符文有些不一樣的。

    哪怕是一筆寫就，也分順序。

    有些是從左及右，有些是從上及下，這些都是有講究的。

    但剛才，孫師長(zhǎng)的符文雖然一開始是從上及下，但中途卻又拐回上頭。

    再仔細(xì)一看，新生中不免有人咂舌。

    這孫師長(zhǎng)，有些賊啊。

    難怪剛剛問也不問上來就讓抄符，這是篤定他畫的符是姜栩栩沒學(xué)過的啊。

    眼前這張符，分明是張改良后的合成符！

    現(xiàn)代玄師所有符篆基本都是從靠著老祖宗留下的傳承，然而大部分古老的符篆經(jīng)過歲月的洗禮很多已經(jīng)失傳，流傳下來的符篆也只是少數(shù)。

    一些符師在學(xué)習(xí)先人傳承的符篆的同時(shí)會(huì)對(duì)一些殘符進(jìn)行修復(fù)或衍生一些新符。

    比如減肥符，逢考必過符，甚至生發(fā)符。

    其中一部分是屬于換湯不換藥，即按照需求給原本的符篆換個(gè)名字。

    一部分則是正經(jīng)研究過先人符篆，將之進(jìn)行一些改良或者合成的符篆。

    前者只需要心思活絡(luò)，結(jié)合符本身的效果換個(gè)使用的地點(diǎn)和方法。

    但后者卻需要扎實(shí)的功底甚至是符一道有所成的大師才能做到。

    知曉這點(diǎn)的學(xué)生，看向?qū)O師長(zhǎng)眼底已經(jīng)有了明顯的敬重或崇拜，同樣的，也對(duì)姜栩栩生了些許同情。

    這要是沒畫出來，姜栩栩原先在新生中的名聲怕是要?dú)Я恕?

    指不定還要被人像剛剛嘲笑屠星竹一樣嘲笑她。

    嘖……

    就在底下小聲議論間，臺(tái)上的姜栩栩終于收回視線，干脆落筆。
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