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第五百七十章 活著不如死了痛快-《三青色作品》


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    泰平學院乃大蘇建國三年,由蘇翰林親自操持創建,并擔任學院第一任院長,故而又稱大禹皇家學院。

    學院里有東西兩座九層圣塔。

    一塔名為文。

    一塔名為武。

    文塔藏納書籍十萬八千冊,農織耕種、四時節氣、天文地理、星羅萬象,無所不包,無所不含。

    武塔藏武技功法九千冊。

    張屠夫等開國元帥,征戰天下時所搶掠搜刮的武功武技,全都在這里。

    曾有人言,若能參透武塔九千武學,成圣可期。

    文武雙塔為泰平學院立根之本。

    塔分文武,學也分文武。

    以學院南北中央大道為界,大道東為文學院,大道西為武學院。

    當然,此界線僅為文武學院建筑之界,而非學子求學之界。

    學子們習文亦可修武,修武亦可習文,只要能按時完成先生和教習布置的功課,學什么都可以。

    泰平學院建院至今已有五十五年,向帝國輸送了一批又一批可用之才,有許多如今已然是國之重臣,其中不乏朝堂上的一二品大臣,亦不乏馳騁沙場的百戰將軍。

    泰平學院已然成了大蘇帝國的國之重器。

    近幾年,朝堂上文武大臣呼聲一片,請求蘇翰林擴建學院,但都被蘇翰林拒絕。

    蘇翰林不是不想擴建學院,恰恰相反,他太想了,做夢都想。

    可他想的擴建和文武大臣想的擴建截然不同。

    文武大臣想的擴建,只是擴建泰平學院的規模面積,擴大泰平學院的師資力量,從而招收更多學子,培養更多人才。

    而他想的擴建,是要把學院擴建到每一州,再到府、縣,甚至是村。

    他要讓大蘇帝國的子民人人都有機會讀書,人人都有機會習武,他要把每一個人所擅長的,或是與生俱來的天賦,全都挖掘出來,讓他們全都為帝國所用。

    若達成此舉,非但大蘇帝國全體子民的整體素質會發生質的飛躍,且帝國將會擁有用之不竭的各方各面的杰出人才。

    雙管齊下,大蘇帝國必將一飛沖天,達到歷朝歷代都無法企及的高度。

    可是這個計劃實行起來實在太難太難。

    首先,必須要有極其雄厚的財力支持。

    而大蘇建國之初,整個疆土一片斷壁殘垣,老百姓哀嚎遍野,無瓦遮身,無食果腹,國庫窮得甚至都掏不出一千兩銀子,連老百姓急需的糧種錢都拿不出。

    整整緩了二十多年,才算勉強緩過一口氣,國庫漸漸充盈起來。

    如今,國庫已然富足,有了足夠雄厚的財力,但還需解決另外一個難題,而此難題才是真正阻礙蘇翰林實施學院擴建計劃的攔路虎。

    不過蘇翰林已經在動手鏟除這只攔路虎,一場大蘇建國至今從未有過的血雨腥風即將掀起。

    但是就算死再多人,蘇翰林的決心也不曾半點動搖過,他堅信這將是一場利在千秋的變革。

    ……

    有人的地方就有江湖。

    泰平學院的人很多,師生加在一起足有三萬多人。

    這是一方不大,卻也不小的江湖。

    有江湖,就有恩怨。

    有恩怨,就要有解決恩怨的方法,否則江湖就亂了。

    江湖不能亂。
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