第(2/3)頁 “施律工作忙,又要照顧喬伊,難免會有疏漏。”今晚喬伊偷偷離開醫院,已敲響警鐘,我語氣擔憂。 “施硯接下來會有其他安排。” 施硯的其他安排是在溫敘言的幫助下,給喬伊找了一個心理醫生,跟護工一起貼身二十四小時照顧。 他試圖將喬伊從泥沼中拉出來,讓她不要再依靠藥物,過上正常生活。 只是有些事,并不會按照預期中的發展。 喬伊自那天后,消停下來。 她沒提出跟恒通解約的事,積極配合治療,進行理療康復訓練,施硯和孫姨看到她的改變,十分欣喜。 喬彬進步很快,共同的愛好拉近了他和孔老的距離。爺爺因為想念我,在孔老給喬彬授課時,他偶爾會夾帶私貨,將我拉進他們的課堂。 孔老是位有耐心,學識淵博的老師。他知道喬彬喜歡做手工,他跟爺爺做了一些手工玩具。 精美,偶爾會發出聲音的玩具,成功吸引了喬彬的注意,他詢問玩具的做法。 孔老詳細跟他講解,試圖激發他其他的興趣愛好。 喬彬做事專注,目前他只鐘情于ai人工智能,孔老做的那些小玩意,只能勾起他一時的好奇心。 他只研究了一會兒后,意興闌珊,繼續投入他的ai人工智能中去。 短短半個月,他已經弄出兩份完整的設計理念和設計稿。 通過視頻,孔老看到他的作品,連連稱贊。 “你就是純粹撿了個漏,看喬彬的作品,是碾壓你的存在。”爺爺從孔老贊許的目光中,已確定喬彬是個天才,他出言扎孔老的心。 “能讓我在有生之年,遇到喬彬,看到那么好的作品,老天待我不薄。” 孔老沒有反駁,爺爺輕哼聲,“把我送你的畫和硯臺還我!” “你等著我去給你取!” “你真還我啊!” 爺爺只是跟孔老鬧著玩,如果放在以前,孔老懶得理他。 爺爺見孔老拿起柜子上的硯臺和畫簍里的畫,他驚訝的語氣里滿是不可置信。 “省得你天天念叨!” 孔老把硯臺和畫放到爺爺面前。 “你別后悔!”爺爺趕緊把畫和硯臺抱進懷里,而后恍然大悟,“你是覺得收下喬彬這么好的徒弟,再拿我的東西心里愧疚。” “隨你怎么想。” 阮芹一直陪伴喬彬上課,通過視頻,孔老看不清喬彬作品里的細節,他讓阮芹把作品對準攝像頭。 “我給孔老拍過去。” 第(2/3)頁