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    偶爾還要提問兩句，但是似乎沒有答對的時候

    方正一琢磨了好久。

    是自己哪個流程出問題了？

    不對啊！這貼心小奏折沒停過啊！隔三差五的還給陛下送點小吃地方土特產啥的,他也都收了。

    以前不一直都這么干的么，也都整挺好！

    難不成是看出我想讓他給眼鏡做廣告了？那也不應該啊！

    這點默契早就有了，說到搞錢陛下也挺積極的呀？

    未來老丈人情緒這么陰晴不定的可不是啥好事啊！

    想了幾天也沒想明白，方正一只能歸咎于皇帝政事太多，忙的！

    現在他眼下最關心的問題還是報社的記者。

    考完試后他還特意找記者打聽過，有自認為能成功考上的大概四到五個人。

    這幾人可都是報社中的精英啊！

    其中還有方正一最欣賞的沈義。

    這小子辦事最麻利，還會捧哏！

    但是根據之前做的背調，沈義還是童試的案首，中榜幾率很大！

    一旦中舉之后，萬一跑了不在報社干了，那就是報社的重大損失！

    報社雖然工作不錯，但是架不住民間觀念都沒轉變過來，舉人看不上，生員怕浪費時間耽誤考試，所以能找到合適的記者極為困難。

    得想個轍做好最壞打算，把缺口給他補齊！

    放榜日一到，方正一領著眾多記者前去看榜，這一日還特意給報社放了假。

    不少人雖然沒參加考試，但是未必沒有下一次想要參考的心思。

    這個熱鬧自然是誰都想湊的。看書溂

    于是方正一徹底大方了一回，給報社放了半天假。

    一行人到了貢院外時已經是人山人海。

    還有人敲鑼打鼓增加氛圍。

    參考的記者見這副架勢心中一陣緊張，撥開人群便往里擠。

    方正一騎在高頭大馬上跟在他們身后擠了進去，一邊樂呵呵的看著這幅場景。

    現在都在笑，一會兒不少人該哭了！

    想到這對左右記者招呼道：“大家把你們的”武器”拿好，一會兒去采訪落榜考生，明日這就是咱們報社的頭版頭條了啊！”

    “選出幾個精彩的個例，越慘越好！以能把人看哭為標準！”

    隨行記者露出不忍的神色，磕磕絆絆問道：“大人不是應該采訪中榜考生的么？”

    “都落榜了還往人心上捅刀子這不好吧！”

    方正一哈哈一笑：“有什么不好的！”

    “那些最悲慘的考生，考了一輩子都考不上！上了報紙說不定還能改善生活。”

    “而且每年考試都是落榜的多吧！你只報道成功者不是讓人難受嗎？”

    “多寫一些慘人慘事，那其他落榜考生就不至于那么沮喪！明年還有精力再戰！”

    “我們報社要為大眾帶來幸福！”

    “犧牲一個人幸福千萬家，更何況還不是犧牲呢，這叫雙贏！”
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