第(2/3)頁 舊的一年過去了,新的一年開始了。 舊的黑暗過去了,未來天亮了。 …… 翌日。 一群人還東倒西歪的睡著。 傅擎深已經(jīng)帶著溫軟語出門了。 他們再一次去祭拜了柳老師。 婚禮結(jié)束后,溫軟語和傅擎深也沒有馬上回京都。 大年初一開始,他們就提著禮物,去給大家拜年了。 陸景和他們也難得來鄉(xiāng)下,一個個耐著不走。 大家都住在學(xué)校的宿舍,也不好白吃白住,于是義正言辭的要給孩子們補(bǔ)習(xí)。 孩子們平時哪里能接觸這么多優(yōu)秀的人。 大山里的教育,很難找到優(yōu)秀的老師。 如今一來就是這么多代課老師,老校長十分高興,學(xué)生們拿出了十二分熱情。 代課這幾位,沒有遇到過這么認(rèn)真好學(xué)的學(xué)生,也拿出了十二分熱情。 洪琴都不敢留在學(xué)校,悄悄的離遠(yuǎn)了些,深怕被人注意到。 可事實是,根本沒有人注意到洪琴。 他們都不知道洪琴是誰,在他們看來,洪琴就是一個山里的老師。 洪琴最近悵然若失。 比不過溫軟語,她覺得很難受,可難受也沒辦法,她開始勸說自己,不要去和溫軟語比。 溫軟語就是個例外,不只是她,也沒幾個人能比得上溫軟語的。 雖然還是不甘心,但這么勸說一下自己,心里覺得好過很多。 想通之后,她穿戴整齊的來到學(xué)校。 如今她又沒做什么對不起誰的事,她光明正大的做自己的老師,為什么要怕被人看見。 這些平時養(yǎng)尊處優(yōu)的人,和她也沒什么區(qū)別。 當(dāng)然,非要說區(qū)別的話,只是家境比她好一些。 洪琴這么想著,抬頭挺胸的走到學(xué)校。 然后看到了羅青和周揚(yáng)在一起說話。 第(2/3)頁