第(1/3)頁(yè) 溫軟語(yǔ)不在意別人的目光,走路抬頭挺胸。 她窮得理直氣壯,節(jié)約是美德,沒(méi)什么問(wèn)題。 見(jiàn)到管家,溫軟語(yǔ)面帶笑容的打招呼:“您好。” 管家回神:“溫老師來(lái)了,快請(qǐng)進(jìn)。” 溫軟語(yǔ)這次不用領(lǐng)路了,自己走去鄔云的房間。 一進(jìn)門(mén),溫軟語(yǔ)就發(fā)現(xiàn)了變化。 還是略顯昏暗的房間里,多了一個(gè)巨大的書(shū)架。 書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū),簡(jiǎn)直像是弄了一個(gè)小型的圖書(shū)館。 溫軟語(yǔ)再看看自己手里的三本書(shū),一時(shí)間都覺(jué)得有些拿不出手。 鄔云見(jiàn)到溫軟語(yǔ),倒是態(tài)度好得很:“溫老師,你這是給我?guī)У臅?shū)嗎?” 溫軟語(yǔ)還是遞了上去,有些不好意思的道:“就是幾本普通的書(shū),你那邊書(shū)架上可能都有。” 鄔云看了看書(shū)名,搖頭道:“沒(méi)有的,這幾本都沒(méi)有,我很喜歡溫老師送的書(shū)。” 溫軟語(yǔ)松了口氣。 沒(méi)有就好,不然就浪費(fèi)了。 鄔云確實(shí)很喜歡。 這是他第一次收到別人送的禮物,沒(méi)錯(cuò),他把這當(dāng)成是禮物。 溫軟語(yǔ)開(kāi)始講課了。 鄔云也不再問(wèn)學(xué)習(xí)有什么意義,頗為認(rèn)真的聽(tīng)著。 他想,如果學(xué)習(xí)一直是溫軟語(yǔ)來(lái)教他,這也很不錯(cuò)。 溫軟語(yǔ)講了一會(huì)兒,剛覺(jué)得有些渴了,想喝點(diǎn)水。 就有人敲門(mén)進(jìn)來(lái),放下了顏色好看的飲品,還有精致的點(diǎn)心。 飲品兩杯,點(diǎn)心小吃五種。 溫軟語(yǔ)都愣了愣。 她今天的午餐,吃的饅頭。 她現(xiàn)在其實(shí)手里有錢(qián),但是為了籌錢(qián)修學(xué)校,她又開(kāi)始超級(jí)省吃?xún)€用了。 雖然吃飽了,但此時(shí)看著這么多吃的,她還是有些饞的。 下一刻,鄔云指著兩杯飲品問(wèn):“溫老師,你選哪杯?” 溫軟語(yǔ)連忙客氣道:“不用,不用,我已經(jīng)吃過(guò)午餐了。” 鄔云直接把那粉紅色的飲品推到了溫軟語(yǔ)面前道:“那溫老師喝這杯吧。” 溫軟語(yǔ)還想說(shuō)什么。 第(1/3)頁(yè)