第(1/3)頁(yè) “張妍妍,或者,文靜雅。”江曼聲音寡淡,眉尖一挑,情緒并沒(méi)有太大的起伏。 吳應(yīng)凡卻急壞了,事關(guān)曼姐的名聲,他怎么能忍? “找個(gè)機(jī)房,我親自把發(fā)帖人挖出來(lái)!” “行。”江曼點(diǎn)了點(diǎn)頭。 兩人在校園里走著,或看導(dǎo)航,或問(wèn)路人。 幾分鐘后,兩人來(lái)到學(xué)校機(jī)房。 江曼刷學(xué)生卡進(jìn)去了,吳應(yīng)凡則塞給一名男同學(xué)一包中華煙,成功借到學(xué)生卡混進(jìn)去。 江曼對(duì)他這種行為早已見怪不怪。 他倆在哈佛的時(shí)候就不是什么三好學(xué)生,平時(shí)在學(xué)校沒(méi)少翹課。 為了翹課,吳應(yīng)凡悟出了不少旁門左道。 走進(jìn)機(jī)房后,江曼找了個(gè)靠窗的位置。 機(jī)房連接學(xué)校的局域網(wǎng),對(duì)吳應(yīng)凡這樣的黑客大拿來(lái)說(shuō),想扒出誰(shuí)發(fā)帖輕而易舉。 江曼坐到椅子上后進(jìn)入校論壇,隨意地瀏覽了一番那條帖子的評(píng)論。 與你好晴天:我可以證明她確實(shí)被金主包,養(yǎng),不過(guò)她是不是走后門進(jìn)的學(xué)校,這個(gè)我不清楚。 校友1:我去?展開說(shuō)說(shuō)@與你好晴天。 校友2:搬小板凳,吃瓜。 與你好晴天:不能細(xì)說(shuō),會(huì)掉馬。 一個(gè)音符:她是不是走后門進(jìn)來(lái)的,入學(xué)摸底考試時(shí)不就知道了?大家拭目以待吧。 校友3:摸底考試?那不就在下周一? 校友4:啊哈?咱們好歹也是全國(guó)知名的二本院校,居然可以走后門? 校友5:這種歪風(fēng)邪氣可不能盛行,不然怎么對(duì)得起咱們這些寒窗苦讀十年的莘莘學(xué)子? 校友6:+10086,這個(gè)新生江曼有點(diǎn)惡心了,說(shuō)句難聽的,就是靠賣※上位? 校友7:贊同,江曼滾出我們北音院啊! …… 后面幾乎全是罵聲,而且一個(gè)比一個(gè)罵的難聽。 江曼冷嗤一聲,目光落在‘摸底考試’這四個(gè)字上。 她倒是一點(diǎn)都不急。 可皇帝不急,太監(jiān)急啊! 吳應(yīng)凡瘋狂地敲鍵盤,像是在對(duì)著電腦發(fā)泄。 江曼打開電腦的掃雷游戲,瞥了一眼他電腦。 好家伙,說(shuō)好來(lái)扒人的,結(jié)果他跟校友開撕了? 不平凡大爺:我艸你們祖宗十八代啊!我曼姐需要走后門進(jìn)來(lái)?這破學(xué)校要不是她家里人求著她來(lái)念,她看都不會(huì)看一眼! 不平凡大爺:@與你好晴天,你是張妍妍還是文靜雅? 第(1/3)頁(yè)