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    “雖然學(xué)生多，可老師們從建校之初就嚴(yán)重不足，不僅僅是我們學(xué)校，還有其他學(xué)校，更多的老師也都是只懂理論，不懂實(shí)踐，如此又怎么能培養(yǎng)出有水平的學(xué)生？”

    方彥點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一點(diǎn)也確實(shí)是原因之一。

    都說中醫(yī)中傳承，師徒傳承，父子傳承，可傳承傳承，首先源頭也要好，傳承才會(huì)好，源頭差，傳承又怎么可能好。

    歷史上不少名醫(yī)都拜過不少師父，像張仲景，鄭欽安等，為了學(xué)醫(yī)，四處奔走，這才能成為一代大醫(yī)。

    就像師光同說的，醫(yī)學(xué)院的老師不少都沒下過臨床，一部分是畢業(yè)后直接留校，講理論還可以，要說看病，那就是門外漢了。

    老師尚且如此，學(xué)生就不用說了。

    “小方你是咱們學(xué)校畢業(yè)的，有沒有興趣回學(xué)校來？”師光同笑著問。

    “我還是算了吧。”

    方彥謙虛道：“我的性子比較懶散，偶爾裝個(gè)逼還行，天長日久的怕受不了。”

    現(xiàn)在的方彥，是不愿意畫一個(gè)圈把自己限制住的，進(jìn)醫(yī)院不會(huì)，進(jìn)學(xué)校也不會(huì)。

    見到方彥拒絕，呂豐民都意外了一下。

    據(jù)他所知，方彥已經(jīng)從第一醫(yī)院辭職了，現(xiàn)在就在家里的醫(yī)館，師光同親自出面，待遇肯定不會(huì)差，必然會(huì)給一個(gè)正式編制，這可是多少人都?jí)裘乱郧蟮摹?

    而方彥竟然不愿意？

    愣了一下，呂豐民眼珠子一轉(zhuǎn)，問：“方彥，你是本科畢業(yè)，一直沒有考研吧？”

    “沒有，”方彥道。

    有了呂豐民插話，師光同就能繼續(xù)接下去了，要不然一個(gè)校長出面，人家拒絕了，師光同都有點(diǎn)不好繼續(xù)說下去了。

    “本科學(xué)歷現(xiàn)在肯定有點(diǎn)不夠，學(xué)校給你一個(gè)讀研名額，你順便在學(xué)校帶帶學(xué)生。”師光同道。

    “隔三差五的倒是可以，專職真不行。”

    方彥道：“我爺爺身體不行，福生堂那邊要有人。”

    “那就擔(dān)任一個(gè)客座講師嘛。”

    呂豐民道：“每個(gè)月來那么兩次，不負(fù)責(zé)主要課程，依我看小方即便是偶爾講兩節(jié)課，效果也是很好的。”

    后半句話呂豐民是對(duì)師光同說的。

    “呂主任的提議不錯(cuò)，方彥，這一次不能再拒絕了。”師光同道。

    “謝謝師校長，謝謝呂主任，那我就恭敬不如從命。”方彥應(yīng)了下來。

    客座從某種程度上連兼職都算不上，也沒有什么職稱要求，比較自由，這個(gè)方彥倒是能答應(yīng)。

    “考研的事情也不能耽誤，從剛才的課我能聽出來，考研對(duì)你來說輕而易舉，也就是走個(gè)過場。”師光同笑著道。

    就方彥那個(gè)學(xué)識(shí)，都不用怎么學(xué)。

    “謝謝師校長。”

    方彥急忙道謝。

    學(xué)歷這邊方彥雖然不在意，不過能有還是不錯(cuò)的，錦上添花也算是好事情嘛。

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