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014 可能是史上最強小學(xué)生-《佛系科技》


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    “是這樣,我跟韓茜一個姓,我叫韓文樂,鄙人不才是學(xué)校的數(shù)學(xué)老師,既然你覺得這些題目很簡單,不如今天我們探討一下?”韓文樂扯著嘴角撮著牙花子說道。

    一般情況下,老韓是不會這么閑的,但誰讓今天王宇飛的態(tài)度激怒了他呢?

    兩本題集里的題目,他當然都能解出來的。但也需要演算尋找思路啊。

    這小子今天早上剛來,隨便翻了翻題集就敢說腦子想想都能得到答案?好來句高中就學(xué)這么簡單的東西?這是把他的臉按在地上摩擦啊!

    “好的,韓老師!”王宇飛老實的點了點頭,還沒學(xué)會察言觀色的他并沒有察覺到老韓那強擠出笑容中的殺氣。

    “這樣吧,我給你出道題,你來解一下。”

    說完,根本不給王宇飛反應(yīng)的機會,韓文樂隨手從辦公桌上抽出一張稿紙,拿起筆“唰唰唰”的寫下了一道曾經(jīng)把他都難倒過的平面幾何題,然后遞了過去。

    “△abc中,ab大于ac,ad平分bc,e在ad上,ef切△abd外接圓與f,eg切△acd外接圓與g,直線cf交bg與點j,過點j做bc的平行線,分別交fd、ad、gd與h、k、i三點。求證:hk=ji。”

    王宇飛掃了一眼題,腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了線條跟點。

    “韓老師這道題也很簡單的,bf、cg做延長線,會發(fā)現(xiàn)兩條線都會跟ad相交于同一個點,如果要在證明的話,可以這樣……”

    說著王宇飛開始在草紙上隨手畫出一張草圖,然后開始寫出論證過程。兩分鐘后,王宇飛將稿紙遞給了韓文樂。

    老韓詫異的接過王宇飛遞來的解題答案,瞬間愣住了。

    當然不是王宇飛解的不好,而是太好了,而且解題方法非常奇特,畫出了完整的圖形不說,還順便證明了一遍線束定理……

    這直接導(dǎo)致了答案顯得有些繁瑣,但老韓不得不承認,完全找不到一絲錯漏。

    等等,這解題方式似乎有點眼熟?

    “昨天是你輔導(dǎo)韓老師閨女數(shù)學(xué)題的?”韓文樂拍了拍腦袋問道。

    “嗯,是的,韓老師!”

    “你是小學(xué)生?”

    “是的,韓老師,道王村小學(xué)三年級!”王宇飛很自信的回答道。


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