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    “因為你是他們的副團長，也是我的副手和得利助手，我不能在你的部下面前不給你留面子。不過老張，有些東西我不說你也清楚，在某些事情上你這個上級，在下級面前可是做出了不太好的表率。”

    “咱們這支軍隊，文化程度整體上不高。尤其是合格的參謀人員，可謂是數量更不多。咱們沒有正規的軍事院校，絕大部分的干部除了一些速成班一類的隨營學校之外，基本上沒有受過正規的軍事教育。”

    “咱們的干部，絕大多數都是戰爭大學的畢業生。沒有受過軍事院校的教育，這是沒有辦法的事情，畢竟咱們的條件就在哪兒擺著。很多干部連軍用地圖都不會看，只能憑借著經驗來指揮作戰。搞一個圖上的作業，都做不出來。”

    “就你老兄來說，打伏擊是一把好手。可給你一門山炮，你知道這門山炮的火力諸元是多少，最大的射程是多少？擺放在什么位置，才能發揮最佳的火力？在一個戰場上輕重機槍擺放在什么位置，才能最大限度的發揮火力。”

    “在進行火力壓制的時候，壓制目標的優先次序該怎么排列？給你一個團的部隊，你怎么制定行軍計劃，在進攻作戰的時候主次之分怎么制定。支援火力該怎么部署，才能最大限度的發揮這些火力的作用？”

    “防御作戰的時候，主陣地與輔助陣地該怎么部署，正面和側翼怎么樣結合，才能最大限度的發揮火力。整個防御陣地該怎么構筑，才減少敵軍炮火壓制帶來的損失？對敵軍的進攻重點，怎么樣才能判斷準確？”

    “老張，你是打仗的一把好手，但你的目標就限于當一個團長？將來給你一個旅，甚至一個軍，你能不能帶起來，在戰場上能不能靈活運用？咱們現在就那幾門迫擊炮，但將來呢，你有沒有考慮過咱們每個步兵團，都會配備輕重迫擊炮連？”

    “將來你當師長的時候，給你的師一個炮兵團，你究竟該怎么使用才能發揮最大的火力？當然，這些讓你一個人去做，你也沒有三頭六臂，不可能事事都想的全面。這就需要你身邊，有一群高素質的參謀人員。”

    “作為一個高級指揮員，應該做的是用好你手中可以調動的人才，而不是事事都事必躬親。說實在的咱們部隊，自己培養的那些速成班出來的參謀人員，在素質上的確不如那邊軍校畢業的。很多人與其說是參謀，還不如說是基層干部的第二梯隊。”

    “該做的不知道去怎么做，不該做的瞎跟著攙和。有些參謀和干事，被下面的部隊稱為瞎參謀、爛干事。圖上作業，連一條穿插曲線都標不明白。標圖的時候，火力配置標的亂七八糟，甚至連一個防御地形圖都做不出來。”

    “數量有限的合格參謀，又大多集中在高級指揮機關。下邊部隊的這些參謀，甚至連將就都算不上。咱們的指揮員，在戰場上的決策，基本上都是靠自己的能力。能得到參謀的有效建議，說實在的機會并不多。這一點，你不能不承認。”


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