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    身殘志堅(jiān)這個(gè)詞是這么用的嗎？

    她哪里殘疾了？！

    溫淺在教室里聽(tīng)到后沒(méi)忍住笑出聲，腦殘也是殘。

    核對(duì)完所有人的信息后，考試開(kāi)始。

    為了防止作弊，每個(gè)座位之間的距離都隔得很遠(yuǎn)，對(duì)于那些想偷看別人答案的人來(lái)說(shuō)就慘了，林嬌的臉色也不太好看，不過(guò)她視力好，但愿能抄到一兩道題。

    溫淺坐得端正。

    拿到卷子的第一時(shí)間先是大致瀏覽了一遍題目，之后就從容不迫地開(kāi)始答題，至于抄襲？她壓根就沒(méi)有這個(gè)念頭，先不說(shuō)能不能抄到，就算抄到又怎樣，插班考試靠抄襲通過(guò)，高考呢？也要抄？

    與其冒風(fēng)險(xiǎn)，不如提高自己。

    可別人不這樣想。

    第二門數(shù)學(xué)考到后半場(chǎng)，考場(chǎng)上就有人開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，屁股上像是釘了釘子一樣坐立難安，坐在凳子上扭來(lái)扭去發(fā)出咯吱咯吱的噪音。

    監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅。

    “認(rèn)真答自己的題，別搞歪門邪道啊，要是讓我發(fā)現(xiàn)了直接取消考試資格。”

    這話一出頓時(shí)消停了。

    可到了考試快結(jié)束的時(shí)候，終究是出了意外。

    一個(gè)男生趁著老師不注意傳紙條，誰(shuí)知失了準(zhǔn)頭，紙團(tuán)突然就滾到了溫淺腳邊，恰好被監(jiān)考老師給抓了個(gè)現(xiàn)行，原本就對(duì)溫淺有意見(jiàn)的監(jiān)考老師頓時(shí)黑了臉。

    她彎腰撿起紙條展開(kāi)。

    上面赫然是密密麻麻的答案。

    監(jiān)考老師頓時(shí)氣炸。

    “站起來(lái)，這就是你口口聲聲說(shuō)的用成績(jī)證明自己，抄襲得來(lái)的成績(jī)嗎？”

    事發(fā)突然。

    溫淺有點(diǎn)懵，她專心做題，根本就沒(méi)有注意滾落到腳邊的紙條，此刻面對(duì)嚴(yán)肅的監(jiān)考老師，自然要為自己辯解，沒(méi)抄就是沒(méi)抄，總不能屈打成招吧。

    監(jiān)考老師見(jiàn)她還敢狡辯。

    一張臉更是黑成了鍋底。

    “這事可容不得你狡辯，鐵證如山，你的考試資格取消了。”

    此話一出。

    全場(chǎng)嘩然。

    真實(shí)的作弊者嚇得不敢抬頭，其他人皆是用一種震驚的目光看著溫淺，在考場(chǎng)外說(shuō)的豪情壯志，原來(lái)是個(gè)靠作弊通關(guān)的人，白長(zhǎng)了一副好相貌，漂亮女人果然有毒。
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