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    　　第二九〇章　扶貧資金

    　　1.

    　　過了教師節，眨眼就到了九月份中旬，學校的各項工作已經按部就班的走入了正規，春天所負責的學生管理、班主任管理和校團委的工作，在春天事必親躬和親力親為的監督下，各項工作呈現出井井有條和蒸蒸日上的大好勢頭。

    　　看著這蓬勃發展的大好局面，春天暗松一口氣，接下來，他又把目光放到了自己蓄謀和策劃已久的“學生扶貧基金”的事情上來。

    　　9月14日，星期六，學生休息。

    　　從1996年秋季開學，根據國家有關部門的通知精神和戶縣縣政府的要求，戶縣教育局調整了轄區各中小學的作息休息日，實行雙休日制度。

    　　其實，國家對于工時制的改革在1994年就已經開始試行了。1994年3月，我國對職工休息日進行了調整，在原先每周休息一個星期天的基礎上，每兩周再休息一個星期六，老百姓將其形象地稱作“大禮拜”（每周休息兩天）和“小禮拜”（每周休息一天）。

    　　1995年3月25日，時任國務院總理的李.鵬簽署了國務院第174號令，發布《國務院關于修改〈國務院關于職工工作時間的規定〉的決定》，決定自1995年5月1日起實行雙休日，即“國家機關、事業單位實行統一的工作時間，星期六和星期日為周休息日。”

    　　戶縣地區早在1990年的時候，就率先在轄區內部門機關和事業單位實行了“單周休一天，雙周休一天半”的做法，戶縣教育系統也一直是按照這個作息時間的標準執行。后來因種種原因，戶縣地區卻沒有按照國務院第174號令的要求，從1995年5月1日起實行雙休日制度，而是一直拖到了1996年1月1日才開始執行，戶縣教育系統更是一直到1996年秋季開學才開始實行雙休日工作制度。

    　　這個雙休日，春天沒有回家，他想趁這個機會把“學生扶貧基金”的工作列一個詳盡的計劃。

    　　戶山中學所處的東州市雖然在全省乃至全國都屬于經濟發達的沿海開放城市，可是，因地處山區，戶縣地區的經濟狀況并不是很好，一直都是在拖東州市經濟發展的后腿。而半山鄉和戶山鎮則是戶縣地區最偏遠、最貧窮的兩個鄉鎮，窮困落后、交通閉塞。交通不發達，帶來的是經濟的流動性變差，農民手里的農產品就不能換成錢，農民手里沒錢，就只能無可奈何、眼睜睜地看著自己的孩子中途從學校輟學。
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