第(1/3)頁

    　　第二九〇章　扶貧資金

    　　1.

    　　過了教師節(jié)，眨眼就到了九月份中旬，學校的各項工作已經(jīng)按部就班的走入了正規(guī)，春天所負責的學生管理、班主任管理和校團委的工作，在春天事必親躬和親力親為的監(jiān)督下，各項工作呈現(xiàn)出井井有條和蒸蒸日上的大好勢頭。

    　　看著這蓬勃發(fā)展的大好局面，春天暗松一口氣，接下來，他又把目光放到了自己蓄謀和策劃已久的“學生扶貧基金”的事情上來。

    　　9月14日，星期六，學生休息。

    　　從1996年秋季開學，根據(jù)國家有關(guān)部門的通知精神和戶縣縣政府的要求，戶縣教育局調(diào)整了轄區(qū)各中小學的作息休息日，實行雙休日制度。

    　　其實，國家對于工時制的改革在1994年就已經(jīng)開始試行了。1994年3月，我國對職工休息日進行了調(diào)整，在原先每周休息一個星期天的基礎(chǔ)上，每兩周再休息一個星期六，老百姓將其形象地稱作“大禮拜”（每周休息兩天）和“小禮拜”（每周休息一天）。

    　　1995年3月25日，時任國務院總理的李.鵬簽署了國務院第174號令，發(fā)布《國務院關(guān)于修改〈國務院關(guān)于職工工作時間的規(guī)定〉的決定》，決定自1995年5月1日起實行雙休日，即“國家機關(guān)、事業(yè)單位實行統(tǒng)一的工作時間，星期六和星期日為周休息日。”

    　　戶縣地區(qū)早在1990年的時候，就率先在轄區(qū)內(nèi)部門機關(guān)和事業(yè)單位實行了“單周休一天，雙周休一天半”的做法，戶縣教育系統(tǒng)也一直是按照這個作息時間的標準執(zhí)行。后來因種種原因，戶縣地區(qū)卻沒有按照國務院第174號令的要求，從1995年5月1日起實行雙休日制度，而是一直拖到了1996年1月1日才開始執(zhí)行，戶縣教育系統(tǒng)更是一直到1996年秋季開學才開始實行雙休日工作制度。

    　　這個雙休日，春天沒有回家，他想趁這個機會把“學生扶貧基金”的工作列一個詳盡的計劃。

    　　戶山中學所處的東州市雖然在全省乃至全國都屬于經(jīng)濟發(fā)達的沿海開放城市，可是，因地處山區(qū)，戶縣地區(qū)的經(jīng)濟狀況并不是很好，一直都是在拖東州市經(jīng)濟發(fā)展的后腿。而半山鄉(xiāng)和戶山鎮(zhèn)則是戶縣地區(qū)最偏遠、最貧窮的兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，窮困落后、交通閉塞。交通不發(fā)達，帶來的是經(jīng)濟的流動性變差，農(nóng)民手里的農(nóng)產(chǎn)品就不能換成錢，農(nóng)民手里沒錢，就只能無可奈何、眼睜睜地看著自己的孩子中途從學校輟學。
    第(1/3)頁