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第三四一章 小試牛刀-《九朝元老》

      第三四一章 小試牛刀

      1.

      8月23日,胸有成竹的錢進在戶山中學(xué)校長室召開了他任職以來的第一次校委例會,他要在這次校委會上“小試牛刀”,推行他的人事改革方案。

      原定8月23日上午八點半開會,接到開會通知的原戶山中學(xué)校委會的成員們,在八點多就陸陸續(xù)續(xù)的來到校長室。

      春天前兩天也已經(jīng)把許丹和兒子從石門溝子村接到了戶山中學(xué)的家屬院,因為每天早晨春天都要幫著許丹給兒子穿衣、喂奶,所以,春天是八點十分到的校長室。春天滿以為自己來的應(yīng)該不算晚,可進了校長室一看才知道,自己竟然是最后一個到場的。

      屋子里,錢進還是那副老樣子,趴在寬大的辦公桌后眉飛色舞地講著黃色的小笑話,屋子里不時傳來一陣陣的哄堂大笑。

      春天趕緊找了個空位子坐下,也跟其他人一樣,伸長了脖子在那里聽錢進指手畫腳的白話。

      2.

      8點20分,意猶未盡的錢進適時地收住了嘴巴,宣布了會議的開始。

      辦公室里立時安靜了下來,屋子里的人都知道,今天這個會議不可避免的要牽扯到與會人員的職位調(diào)整問題。《增廣賢文》里面說:“一朝天子一朝臣,一輩新鮮一輩陳。一苗露水一苗草,一層山水一層人。”單位“一把手”的更迭不可避免的要帶來中層干部們職位的變化,這個道理,在座的這些人都懂。一時間,屋子里的人各懷心思,氣氛也就變得有些沉悶和嚴肅。

      早就已經(jīng)得到錢進職位許諾的莊世濤是目前為止屋子里最心定氣閑的人,盡管莊世濤低調(diào)的坐到了最角落的位置,但他那滴溜溜亂轉(zhuǎn)的雙眼和微微上翹的嘴角所帶出的絲絲笑意,還是暴露了他內(nèi)心的激動和興奮。莊世濤的興奮也在情理之中,就因為在趙志強和錢進兩個人身上“押對了寶”,莊世濤在短短兩年時間里從普通教師升任級部主任,接著是教導(dǎo)主任,在這么短的時間就跨越了別人幾年、甚至是十幾年才能跨越的門檻,對一個熱衷于官場升遷之人來說,莊世濤的激動實屬正常。

      馮術(shù)和宋秀文兩個人也是面帶微笑,雖然他們不知道錢進接下來會扔出什么樣的“重磅炸彈”,但因為各自已經(jīng)有了錢進升職前的提前布局和對錢進的示好,所以宋秀文和馮術(shù)相信錢進不會給他們安排太差的職務(wù)。尤其是宋秀文,因為有了妻子季華和錢進妻子鐘紅是“干姐妹”這一層關(guān)系,自我感覺現(xiàn)在的身份都是高人一等,對“老對頭”馮術(shù),宋秀文現(xiàn)在都有一種不屑一顧的心理,因為他自認為自己是錢進的“自己人”,站在宏觀和學(xué)校大局的立場上,宋秀文現(xiàn)在都不屑于和馮術(shù)爭斗,更何況,馮術(shù)的妻子劉淑珍現(xiàn)在的狀況確實也挺惹人可憐。這是宋秀文第一次對馮術(shù)產(chǎn)生惻隱之心,也許,這也是最后一次。

      至于孫成章,一直在埋頭抽煙,絲毫不知自己大禍即將臨頭。孫成章自認為這一年來教導(dǎo)主任的工作他干的還算不錯,即使沒有大的成績,可也找不出什么大的差錯和失誤,所以,孫成章認為,戶山中學(xué)的教導(dǎo)主任還應(yīng)該是非他莫屬。

      而春天,私下里也有考慮過自己職位的問題。春天覺得,反正自己是一心一意的為了戶山教育的發(fā)展在工作,工作的目的也不是為了個人升遷,更不是為了追名逐利,如果這樣做也不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的話,那這個學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的職位不坐也罷。所以,沒有了權(quán)和利上的患得患失,春天的心情反而最平靜。

      3.

      “各位,”錢進一改嬉皮笑臉的模樣,變得一本正經(jīng)、不茍言笑,“今天是8月23日,離學(xué)校開學(xué)的日子越來越近了,好多的工作需要咱們提前布局、籌劃,再加上我是初次接手中學(xué)和教委這兩個大攤子,開學(xué)前肯定會有好多的事情要做,說句實在話,這兩天我真的是忙的焦頭爛額,用一句俗語‘顧頭不顧腚’來形容也不過分,真的是有些分身乏術(shù)。所幸是我提前半年多來到了戶山鎮(zhèn),提前熟悉了在座的各位,也大致了解了戶山鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀,所以啊,現(xiàn)在有些工作做起來不至于無的放矢。戶山中學(xué)的這一攤子的工作,我就仰仗在座的各位了,經(jīng)過這半年多的磨合和了解,大家也知道我的脾氣,我也明白在座每一個人的性格、脾氣和工作能力等等,各位的工作能力和教學(xué)水平那都沒的說,我錢進也非常佩服。但是,一個班子的好壞不在于班子里每一個人能力的大小,而在于各自位置的調(diào)配是否合理,在于互相之間的配合和合作,這個事情說起來容易,但操作起來很難。就譬如說各位工作和職位的安排,怎樣才能做到人盡其才、才盡其用?這是個讓人頭痛的問題。這兩天我在家綜合考慮了一個方案,也得到了鎮(zhèn)政府分管教育的徐副鎮(zhèn)長的支持,但我不知道這個方案合不合理,會不會得到在座各位的支持,能不能得到順利的實施。不過我可以坦誠布公的告訴各位,我錢進給自己執(zhí)政戶山教育制定了一個三年規(guī)劃,在這三年里我要讓戶山鎮(zhèn)的教育發(fā)生翻天覆地的變化,不瞞各位說,在座的各位就是我執(zhí)政戶山教育改革試驗的第一批對象,我要在各位身上小試牛刀···”

    

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