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    　　第三六三章　棘手難題1

    　　1.

    　　9月10日，戶山中學的老師們參加了由戶山鎮政府統一組織的第十三個教師節慶祝活動，優秀教師們登臺領取了鎮政府領導為他們頒發的證書和獎品。會后，回到戶山中學的這幾名優秀教師再次到學校會計那里領取了二百元的獎金。而學校里的其他老師也到總務主任宋秀文那里，每人領取了價值一百多元的教師節禮品。這么大手筆發放教師節禮品的事情在戶山中學尚屬首次，老師們自然是人人歡喜、個個高興，總之，1997年的第十三個教師節，對戶山中學的老師們來說是一個皆大歡喜的局面。

    　　那些優秀教師們喜悅的感覺更是不用說了，每個人憑空多出了二百元的獎金和一百多元的禮品，差不多等于是憑空多出了一個月的工資，這對那些可憐巴巴領死工資吃飯的老師們來說，可是一件讓人意想不到的驚喜。自然，也引起了周圍老師們的艷羨。但是，這種羨慕里面沒有嫉妒、沒有恨，有的只是對優秀教師們的發自內心的佩服和對各自奮發圖強的鞭策。

    　　9月15日中秋節，戶山中學的老師們再次見識了校長錢進的大手筆。這一次，錢進安排總務主任宋秀文給老師們每個人購買了一份月餅、葡萄、蘋果、茶葉等價值一百多元的節日禮品，這可是戶山中學的老師們有史以來過的最幸福的一個中秋節。

    　　從這兩次節日禮品的發放和校長錢進開學這兩個周來的所作所為，也讓老師們明白了一個道理，跟著錢進這樣的校長干工作肯定沒錯，老師們流的汗水領導們都看在眼里，校長的心里有老師，老師們的力氣就不會白出，工作也不會白干，只要有付出就會得到應有的回報。總之一個字，跟著錢進這樣的校長干工作，“值”！

    　　2.

    　　春天所負責的班主任管理和學生管理工作，通過開學兩個周來的強化治理，也已經走上了良性的發展軌道。校園內呈現出一種教師參與、學生自我管理的良好局面，學生秩序井然有序，精神面貌煥然一新。

    　　春天已經在教師節前夕策劃和出版了新學期的第一期校報，第二期的稿件目前正在征集當中。

    　　校團委在春天的領導下，也已經在師生中推出了教師節、中秋節系列活動，有些活動，諸如“教師節‘感念師恩’”的活動，目前仍在如火如荼的開展之中。

    　　新學期學校貧困生的救助計劃和資金籌集，也在春天和吳曉的策劃下有條不紊的進行，將在國慶節前夕救助新學期的第一批貧困生。
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