第一〇七二章混亂忙碌5

    1.

    上午九點(diǎn)，戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)中小學(xué)校長(zhǎng)、“三教”校長(zhǎng)和教育辦工作人員聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議在教育辦小會(huì)議室正式召開(kāi)。

    作為戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的新任“掌門(mén)人”，戶山鎮(zhèn)教育辦主任兼戶山鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)齊繼凱將在此次會(huì)議上闡述他的執(zhí)政方略。

    “各位，利用今天這個(gè)時(shí)間咱們召開(kāi)一次聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議，把新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的有關(guān)工作做一個(gè)統(tǒng)一部署???”齊繼凱笑瞇瞇地開(kāi)了口，看起來(lái)是一副人畜無(wú)害的樣子。

    齊繼凱一開(kāi)口發(fā)言，會(huì)議室內(nèi)頓時(shí)燕雀無(wú)聲，有不少人的心也跟著提了起來(lái)。這些在教育官場(chǎng)內(nèi)摸爬滾打的教育干部們心里都很清楚，今天的這個(gè)聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議不可避免地肯定要涉及到人事的問(wèn)題，這也是這些人最關(guān)心的問(wèn)題。相對(duì)于齊繼凱的執(zhí)政理念，對(duì)這些人來(lái)說(shuō)“官帽子”更重要。因此，在一切都沒(méi)有拍板定案之前，有人擔(dān)心也在意料之中。

    “首先公布一下在座各位的職務(wù)和工作分工???”齊繼凱一上來(lái)就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，也讓會(huì)議室內(nèi)的氣氛驟然變得更加緊張。

    齊繼凱危襟正坐，神色嚴(yán)肅：“經(jīng)教育辦研究決定并報(bào)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，今年戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)學(xué)區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)、‘三教’校長(zhǎng)職務(wù)和教育辦工作人員的分工維持不變???”

    齊繼凱這句話不啻于是在這間沉悶的屋子里吹進(jìn)了一股冷氣，讓所有與會(huì)人員的心情突然間倍感輕松和清爽。

    “雖然各位的職務(wù)和位置現(xiàn)在是保住了，不過(guò)，有一點(diǎn)我可以明確告訴大家，這僅僅只是暫時(shí)的過(guò)度，教育辦會(huì)加緊制定和出臺(tái)教育干部選聘制度，也許在下學(xué)期，也許在下學(xué)年就有可能施行，到那時(shí)候也許有的同志可能就笑不出來(lái)了???”齊繼凱略一停頓，又兜頭給與會(huì)人員潑了一盆冷水。

    正所謂“一朝天子一朝臣”，要想讓已經(jīng)大權(quán)在握的齊繼凱全部沿襲前教育辦主任錢(qián)進(jìn)的執(zhí)政方略不改變，那是決計(jì)不可能的。因此，齊繼凱的這一做法并不突兀，錢(qián)進(jìn)不也是在摸透了戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的現(xiàn)狀和底細(xì)之后就進(jìn)行了一番大刀闊斧的教育人事改革嗎？

    2.

    “我齊繼凱來(lái)到戶山鎮(zhèn)工作到現(xiàn)在已經(jīng)是第三個(gè)年頭，與在座的各位可以算得上是比較了解，熟悉我的人都知道我這個(gè)人一向秉承與人為善的思想，我說(shuō)的這個(gè)與人為善指的是人際之間的交往，并不是指工作之間的關(guān)系，在私下里我們可以是朋友，但在工作中必須有一是一、有二說(shuō)二???在工作中我看重的是一個(gè)人的品行、能力、威信和作風(fēng)，注重的是工作實(shí)績(jī)，那些喜歡投機(jī)取巧和渾水摸魚(yú)的人在我齊繼凱這邊絕無(wú)生存之地???”齊繼凱開(kāi)始暢談他施政方略。

    “在這里，我給在座的教育干部們提幾點(diǎn)要求，希望與大家共勉???”齊繼凱繼續(xù)他的講話，會(huì)議室內(nèi)肅然無(wú)聲，所有的與會(huì)人員都在一邊聆聽(tīng)一邊記錄著齊繼凱講話的內(nèi)容。

    “第一個(gè)問(wèn)題，教育干部勤于學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我一說(shuō)到‘學(xué)習(xí)’二字，有些人可能忍不住就要發(fā)笑。發(fā)笑的原因不外乎有三個(gè)，一是在座的都是教育干部，一部分人還在教學(xué)一線奮斗，肯定都知道什么是學(xué)習(xí)，也在天天教學(xué)生該怎么學(xué)習(xí)，我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)還用得著你齊繼凱來(lái)教嗎？二是有些人認(rèn)為自己的學(xué)歷已經(jīng)夠高，根本就不用再去學(xué)習(xí)。三是有一部分人認(rèn)為自己年齡已接近退休，又不是在教學(xué)一線任課，學(xué)習(xí)還有什么用處？大家不要忘了，中國(guó)有句古話‘士三日不讀，則其言無(wú)味、面目可憎’，意思是說(shuō)，一個(gè)人不讀書(shū)不學(xué)習(xí)，必然言之無(wú)物，修養(yǎng)氣度就不會(huì)提高，人也也會(huì)變得粗俗不堪。事實(shí)也是如此，一個(gè)教育干部不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習(xí)，天天只知道喝大酒睡大覺(jué)，長(zhǎng)此以往，思維和能力就會(huì)變得遲鈍僵化，就不能接受新的教育思想，就不能適應(yīng)新時(shí)代教育的發(fā)展和工作的需要，就會(huì)成為時(shí)代的落伍者。因此，作為一名教育干部，我們必須要帶頭學(xué)習(xí)帶頭讀書(shū)，一定要在學(xué)習(xí)上下足功夫，不但要學(xué)規(guī)章制度，還要學(xué)法律和時(shí)政，更要學(xué)教科研知識(shí)，要努力提高個(gè)人修養(yǎng)，要自覺(jué)提高教育理論水平，真正的成為教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人???下面我宣布，從下一周的校長(zhǎng)例會(huì)開(kāi)始，每次例會(huì)都要學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)的理論知識(shí)，不但要認(rèn)真學(xué)，每一位校長(zhǎng)每周還要上交一篇學(xué)習(xí)心得，這項(xiàng)工作具體由孫副主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排???”

    齊繼凱的話不亞于在平靜的湖面上投下了一塊巨石，在這些與會(huì)人員的心中引起了巨大的反響。這里面的大部分人過(guò)慣了喝大酒睡大覺(jué)、吹牛打屁的日子，現(xiàn)在齊繼凱冷不丁的來(lái)這么一出，這不是要他們的命嗎？不過(guò)，這些人心里也明白，新官上任三把火，這也許就是齊繼凱這位新任戶山鎮(zhèn)教育辦主任的第一把火。目前這種情況下，沒(méi)人敢跳出來(lái)引火燒身，因此，即使心中有再多的怨言，也只能乖乖地接受齊繼凱的擺布。