1.

    跟老楊頭談妥了制作饅頭和烤餅設(shè)備的價(jià)格和相關(guān)事項(xiàng)之后，許丹給老楊頭預(yù)付了一千元錢的訂金，約定了過(guò)來(lái)拉設(shè)備的時(shí)間后便和春天告辭了。

    出得老楊頭的家門，春天和許丹便分開(kāi)行動(dòng)。許丹去二姐的公司聯(lián)系拉設(shè)備的輕卡，春天去鎮(zhèn)供電所找電工。

    許丹的任務(wù)很輕松，在工廠擴(kuò)建廠房的工地找到二姐許火和二姐夫馬天祥把情況說(shuō)明之后，馬天祥很痛快地答應(yīng)讓司機(jī)去老楊頭家把設(shè)備拉到戶山中學(xué)大院。而且，馬天祥怕設(shè)備太重人手不夠，又從工地上派了兩名民工隨車幫工。反正公司廠房改擴(kuò)建工程還未正式開(kāi)工，工地上也用不了那么多的工人。

    相對(duì)于許丹的輕松，春天的任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)要麻煩一些。這不是說(shuō)春天那兩個(gè)已經(jīng)在供電所做電工的學(xué)生不好相請(qǐng)，而是春天在路上突然想起這件事情不能到供電所光明正大的找那兩位學(xué)生談，萬(wàn)一隔墻有耳再把私拉三相電的事情泄露出去怎么辦？饅頭店拉電是否能順利進(jìn)行倒在其次，關(guān)鍵是為客戶私拉用電對(duì)那兩位在供電所上班的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是徇私舞弊，萬(wàn)一因此再害得這兩位學(xué)生丟了工作，對(duì)春天來(lái)說(shuō)那可是罪莫大焉。

    思前想后，春天決定先打一個(gè)電話探探路，看能否把在供電所上班的那兩名學(xué)生約出來(lái)談一談。可惜，春天并不知道那兩名學(xué)生的傳呼號(hào)碼，只好在街頭借用公用電話撥打了鎮(zhèn)供電所的辦公電話。巧的很，接電話的正是春天那兩名在供電所上班的學(xué)生中的一個(gè)。當(dāng)電話接通之后，那位學(xué)生便立即聽(tīng)出了是春天的聲音，于是便大聲喊春天為“老師”。

    一番寒暄之后，春天直接了當(dāng)表明了想把他們約出來(lái)有事要談。那位學(xué)生略一躊躇之后說(shuō)國(guó)慶節(jié)假期今天輪到他值班，怕供電公司的領(lǐng)導(dǎo)電話查崗所以不敢擅離，還說(shuō)今天供電所只有他一個(gè)人在，如果春天確實(shí)有急事就只能委屈春天屈尊去供電所了。

    春天聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，掛掉電話之后騎上摩托車直奔位于鎮(zhèn)子?xùn)|頭的供電所。事實(shí)還真如那位學(xué)生所言，供電所寬敞的院落里只停放著一輛摩托車，也只有營(yíng)業(yè)室的門開(kāi)著，其他的辦公室都是鐵將軍把門。

    看到春天的摩托車開(kāi)到院子里，那位正在值班的學(xué)生笑嘻嘻地從辦公室里迎了出來(lái)，熱情地跟春天握手問(wèn)好。

    2.

    真要說(shuō)起來(lái)，春天的這兩位學(xué)生在戶山中學(xué)求學(xué)的時(shí)候算不上是好學(xué)生，甚至可以說(shuō)是差學(xué)生。這個(gè)“差”并不是指學(xué)生的品行差，而是學(xué)習(xí)成績(jī)差。這兩個(gè)學(xué)生之所以學(xué)習(xí)成績(jī)差也并不是因?yàn)樗麄冎巧滩桓?，相反這兩個(gè)學(xué)生還非常聰明，聰明程度甚至有些異于常人。只可惜，這兩個(gè)學(xué)生并沒(méi)有把他們的聰明用在學(xué)習(xí)上，而是用在了怎樣調(diào)皮搗蛋和不聽(tīng)話上。在讀初一的時(shí)候這兩個(gè)學(xué)生分別在兩個(gè)班級(jí)，雖然偶爾也調(diào)皮搗蛋，但比起那些校園“小太保”來(lái)說(shuō)相差甚遠(yuǎn)。在初二級(jí)部的時(shí)候這，兩個(gè)人恰好分在了同一個(gè)班級(jí)，于是，兩個(gè)臭味相投的家伙就湊在了一起，倆人經(jīng)常合伙捉弄老師和同學(xué)，把一個(gè)好端端的班級(jí)鬧得烏煙瘴氣，借此來(lái)泄他們過(guò)剩的精力。因此，這兩個(gè)學(xué)生在戶山中學(xué)上初二的時(shí)候便成了讓班主任和任課教師感到頭疼的問(wèn)題學(xué)生。

    春天在學(xué)校里是負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的校團(tuán)委書記，班主任處理不了的或者不敢惹的學(xué)生一般都會(huì)交給春天來(lái)處理。也正因?yàn)檫@樣，這兩個(gè)學(xué)生在初二就讀的時(shí)候便屢次被班主任送到團(tuán)委辦接受春天的訓(xùn)導(dǎo)。在訓(xùn)導(dǎo)中春天現(xiàn)，這兩個(gè)學(xué)生并不是一無(wú)是處，兩個(gè)人除了異常聰明之外，還有一個(gè)共同的特點(diǎn)是對(duì)物理課非常感興趣，在其他學(xué)科都不及格的情況下，這兩個(gè)人的物理成績(jī)竟然名列級(jí)部前茅。這一現(xiàn)讓春天找到了一條對(duì)這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行教化的捷徑。

    針對(duì)兩個(gè)學(xué)生喜好物理課的特點(diǎn)，春天先是聯(lián)系了兩個(gè)人的物理課教師，讓物理教師在課堂上對(duì)這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，還要時(shí)不時(shí)地對(duì)這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以提高他們對(duì)學(xué)習(xí)物理課的興趣，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心和自信心。其次，春天還去學(xué)校圖書室找了大量的物理科普雜志借給這兩個(gè)學(xué)生閱讀，并要求他們談感想、寫讀后感，借以激他們求知欲和學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，春天還幫助這兩名學(xué)生報(bào)名參加了學(xué)校的物理課外興趣小組，讓這兩名學(xué)生在物理游戲和活動(dòng)中找到他們的興趣點(diǎn)，幫助他們確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

    還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)春天一個(gè)多月的反復(fù)說(shuō)教和跟蹤教化，這兩名學(xué)生的思想和行為慢慢地生了翻天覆地的變化，不但違紀(jì)行為越來(lái)越少，而且學(xué)習(xí)的興趣也從喜歡的物理課漸漸地蔓延到數(shù)學(xué)課、地理課、語(yǔ)文課等其他學(xué)科。但是，他們倆最感興趣的還是物理課，尤其是物理課中的電學(xué)讓這兩個(gè)人最為癡迷。

    就這樣，這兩名學(xué)生從調(diào)皮搗蛋的差生慢慢地轉(zhuǎn)變成中等生。不過(guò)，因?yàn)閮蓚€(gè)人初一各學(xué)科的底子太差，要想成為優(yōu)等生確實(shí)非常困難，要想考入一所理想的高中也確實(shí)有難度。在臨近初三畢業(yè)的時(shí)候，春天根據(jù)兩個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)兩個(gè)人一起報(bào)考戶縣職工中專的電工班。兩個(gè)人不負(fù)春天的期望，于1995年8月如愿以償?shù)乜既肓藨艨h職工中專的電工班。1998年兩個(gè)人從戶縣職工中專電工班畢業(yè)，畢業(yè)之際恰逢戶縣供電公司招工，兩個(gè)人以優(yōu)異的成績(jī)順利進(jìn)入戶縣供電公司成為了一名合同制工人，并與月被分配至戶山鎮(zhèn)供電所。至今，兩個(gè)人在戶山鎮(zhèn)供電所正式上班已有兩年多時(shí)間。

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