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    對尹修所說的，簫建軍倒是比較認同。

    這是很簡單的道理，教大學(xué)生的教授未必能夠教好小學(xué)生。而水平遠遠無法與大學(xué)教授相比的小學(xué)老師，卻顯然會是比那些教授更合適教導(dǎo)小學(xué)生的人員。

    “行！一切聽從師祖您的安排。只是不知道師祖您能夠借調(diào)多少人手出來呢？”簫建軍忙道。

    尹修答應(yīng)他所提出的兩個請求，還是讓他心中頗為欣喜的，也總算是可以微微松口氣了。

    尹修道：“那就，抽調(diào)一百人吧。其中八十名煉氣中后期的弟子，再加上二十名化元期弟子，你看如何？”

    簫建軍聞言頓時大喜，忙應(yīng)道：“好！那弟子就代替國家多謝師祖您的幫助！”

    一百人看似不少，但分散到那么多新建的武學(xué)院，以及各大高校所要開設(shè)的武學(xué)專業(yè)之中，其實也不算什么。

    不過，現(xiàn)在國家畢竟才剛剛著手施行這項教育改革政策，有衍月宗借調(diào)的這一百人，已經(jīng)足以緩解不少高等武學(xué)院中師資人員不足的情況了。

    衍月宗抽調(diào)一百名煉氣期和化元期弟子去武學(xué)院中擔(dān)任老師，這個人數(shù)對于衍月宗來說，其實已經(jīng)不少。

    別看整個衍月宗上下足有三千余人之眾，但是其中除掉那些修為在金丹期以上的人員，還有修為尚處于筑基期的外宗弟子，剩下的，能夠被挑選的煉氣期及化元期弟子，其實并不是很多。

    也就只有那么五六百號人。

    衍月宗畢竟是承自于三仙教，而三仙教作為原本封閉的三仙島秘境里存在了無數(shù)歲月的古老仙門，各境界修為的弟子梯隊自然是相對比較成熟的。

    不會有某幾個層次的弟子數(shù)量格外的多。

    也就是只有分神期、合體期的長老、太上長老的人數(shù)相對少一些。

    其他的，出竅期、元嬰期、金丹期、乃至是筑基期……等等，基本上各個境界層次的人都在兩三百人到三四百人之間的數(shù)量。

    是以，衍月宗內(nèi)所有修為在煉氣期和化元期的弟子加起來，也就只有那么五六百人。

    這些人當中再除去一些煉氣初期，以及達到煉氣期或者化元期巔峰，準備要著手沖擊更高境界的部分人員之外，可供選擇的范圍還會稍微縮小一些。
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