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    姜諾的記憶力一向很好。

    記住這么多人名也不在話下，可作業(yè)本上的名字都是詭異文字，

    所以她干脆一不做二不休地打算先拿了作業(yè)本再說(shuō)。

    眼看秦軒一腳又帶倒了一群無(wú)臉學(xué)生。

    一張貼在墻邊的照片也引起了她的注意，姜諾迅速拍下照片，隨后開(kāi)始收起了作業(yè)本。

    教室前黑板上方還貼有一則明艷的橫幅，上面是一則激勵(lì)學(xué)生的標(biāo)語(yǔ)：努力就能奪冠，失敗者毫無(wú)價(jià)值！！！

    三個(gè)感嘆號(hào)觸目驚心。

    這間教室給人的壓迫感很強(qiáng)烈，光是置身于其中就能感受得到周圍的壓力。

    眼看朝秦軒圍去的無(wú)臉人越來(lái)越多，姜諾直奔一張寫著“班長(zhǎng)”二字的桌子。

    并在桌子里成功地找到了一份全班的花名冊(cè)。

    花名冊(cè)里還夾著一張規(guī)則：

    【找到優(yōu)等生名錄。】

    優(yōu)等生名錄？

    是在整個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)尋找嗎？

    姜諾不太確定，但她認(rèn)為這間教室已經(jīng)沒(méi)有必要再找下去了。

    “可以走了。”

    聽(tīng)見(jiàn)姜諾的聲音，秦軒剛一轉(zhuǎn)身，一道身影忽然躥到了秦軒身后，并用手臂扼住了他的脖頸！

    姜諾睜大了眼睛，正當(dāng)她準(zhǔn)備從安全屋里拿武器時(shí)，秦軒已經(jīng)一把抓向身后。

    只見(jiàn)他一個(gè)用力，一道成年男人的身影被他從后面拖拽了出來(lái)！

    砰！

    男人被他甩在地上。

    姜諾注意到，這個(gè)男人是有臉的。

    “你們是誰(shuí)？

    這里可是學(xué)校，

    你們是誰(shuí)？

    這里不是你們隨便能進(jìn)的地方！！”

    男人是謝了頂?shù)闹心昴樱鷼獾嘏庵鴥扇恕?

    “我們是來(lái)找人的，

    有人把我們帶到了這里，

    就是不知道這里的出口是在哪？”

    姜諾此時(shí)的感覺(jué)并不太妙，除了這個(gè)憤怒的中年男以外，她和秦軒正在被大量的無(wú)臉學(xué)生圍了起來(lái)。

    “這里不是你們隨便能進(jìn)的地方！

    想要出去，必須要經(jīng)過(guò)他們的同意。”

    中年男人指著周圍的無(wú)臉學(xué)生，他似乎已經(jīng)斷定兩人是出不去的。

    “張主任，這個(gè)人很厲害，

    我們想讓他留下來(lái)陪我們玩兒~”

    童聲童氣的聲音響起，一個(gè)無(wú)臉學(xué)生指著秦軒說(shuō)道。

    “是啊，不能出去，

    不能出去，

    他們不能出去……”

    其他無(wú)臉學(xué)生也紛紛說(shuō)著，并伸出手向兩人逐漸靠攏。

    秦軒已經(jīng)做好了回?fù)舻募軇?shì)。

    “我們是體育館的，
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