第(2/3)頁 “數(shù)學(xué)也不說了,可能還沒適應(yīng)國內(nèi)的課本。” “可這英語也不及格,我真的就挺吃驚的,看他跟老師交流完全無障礙啊,怎么一考試就抓瞎呢?等他哥回來看到這成績,這怎么跟他哥交代?” 安南笙問她:“寫作業(yè)嗎?” 穆箏提起就直搖頭: “小叔要在家他還能寫,小叔不在書包都不帶打開的。” “你說這孩子畢竟是客人,我也不好太嚴(yán)厲。” 安南笙就道:“該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲,沒事兒,據(jù)說他哥都是直接動手的。” 在什么樣的環(huán)境就要遵守什么樣的規(guī)則,你作業(yè)都不寫是想上天啊? 有家教開了小灶的情況下才考這么點分,按照那小子玩樂高那個聰明勁來看,分明就是沒把心思放在學(xué)習(xí)上。 見兩個孩子玩的投入,穆箏又把話題轉(zhuǎn)到了別處。 “昨天穆韻竹不是被你趕出去了,據(jù)說回去心氣兒不順又跟葉洛兒吵了一架。估計是氣狠了,揚言要給簡牧野相親,不要葉洛兒了。” 安南笙難得有空閑坐在家里吃瓜,嘖嘖道: “那葉洛兒就是個傻的,我要是她,趁機(jī)從穆韻竹那弄一筆錢瀟灑走人。當(dāng)了這么多年的小丫鬟,沒有功勞也有苦勞。” 第(2/3)頁