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    穆箏自然高興。

    她找人問了一下，對方建議她最好把穆慕的戶口直接轉(zhuǎn)過來，省得以后升學麻煩。

    可是穆慕的戶口現(xiàn)在還在秦家。

    這件事只能暫時作罷。

    穆慕現(xiàn)在對上學已經(jīng)不排斥了，甚至上課的時候老師讓寫課堂作業(yè)，她也會開始動筆了。

    但是她依舊離不開媽媽，每節(jié)課下課，不等班長喊起立她就第一個沖出教室。

    這天上午第一節(jié)下課后，樓朔被老師叫去了辦公室。

    班主任的面前擺著三份作業(yè)，以及穆慕上次測試的卷子。

    上面的字跡一模一樣。

    “說說吧，這是怎么回事？”

    樓朔抓抓頭：“是穆慕非要給我寫的，與我無關(guān)。”

    班主任都氣樂了：

    “是，穆慕不寫自己的作業(yè)，非要給你寫，我們樓朔同學可真棒。”

    樓朔撇撇嘴：

    “老師，我這次測試全都及格，進步也是很大的。”

    班主任看著他：

    “從倒數(shù)第一到倒數(shù)第五，確實挺厲害的，要不要我給你發(fā)個進步獎？”

    樓朔在學校就是個混世魔王，基礎(chǔ)差是一方面，最重要的是他上課不認真聽講，課后不愛寫作業(yè)。
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