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    轉(zhuǎn)身瞬間，他的眼神瞬間變化，清冷漠然。

    司雪的鬼話，他只信半個字。

    跟她沒關(guān)系的那半個字，有關(guān)的他都不信。

    他沒有看到那個女人的臉，但是聽過她的聲音，不至于受司雪的哄騙。

    既然玉佩在司雪的身上，他倒要看看她會怎么處理玉佩。

    在羌維那里找不到線索，那就換個方向找，總能找到。

    ——

    “提前預(yù)祝我校程司雪鋼琴比賽奪冠！”

    司雪剛走進(jìn)校園就看到學(xué)校拉的橫幅。

    校長跟司雪從辦公室出來，剛好從十七班經(jīng)過。

    司雪看向了十七班。

    睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。

    還有人在打鬧。

    校長看了一眼，搖頭，“這些孩子沒救了，你可不能跟他們學(xué)，你是學(xué)校的榜樣。”

    “人各有所長，他們雖然學(xué)習(xí)不好，在其他方面也會有自己的閃光點。”

    司雪沒有順著校長的話說，反而為他們說話。

    “也是，你倒是個善良而且豁達(dá)的孩子。”

    很多天才的身上或多或少都會有讓人討厭的傲氣，但是司雪的身上并沒有。

    可能跟她出生紅星村有關(guān)，更有同理心。

    這樣的人以后才會為國家多用，不會歪掉。

    校長對司雪更滿意了，“對了，你報名參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽會不會耽誤你的鋼琴比賽？”

    “鋼琴比賽下周就能出結(jié)果，并不會影響我參加數(shù)學(xué)比賽。”

    司雪要將失去的都拿回來。

    數(shù)學(xué)競賽，那是她的舒適區(qū)。

    競賽的答案，她早就爛熟于心。

    曾經(jīng)輸給周吱吱，她不甘心，這一次，她肯定再輸。

    十七班，坐在最后一排的少年本來是趴在桌子上睡覺，他突然驚醒，抬起頭來。

    他的鼻子動了動，聞著味看過去。

    看到了司雪。

    而揣在他褲兜里的玉符震動。

    他趴在地上尋找自己的眼鏡，終于在桌箱里找到了眼鏡。

    哈了一口氣，用霧氣把眼鏡擦亮堂了，架在了鼻梁上。

    視線清晰，他掏出褲兜里的玉符。

    玉符在震動。

    雙生玉，陰陽八卦圖。

    玄門符師的腰牌，也是玄門符師的象征。

    在遇到別的腰牌的時候，玉符會產(chǎn)生共鳴而震動。

    狀元班，程司雪。
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