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    ]p*程渡到底還是剛接觸手語，很多新手語看不太明白。

    他問周吱吱:“什么意思？”

    周周吱吱指著司雪，讓司雪解釋，她知道。

    司雪當(dāng)然知道，但是怎么可能當(dāng)著程度的面把事情說出來。

    “她什么意思？”程渡問司雪。

    程公子看她更不順眼了，竟然比他還了解小啞巴。

    “哥，吱吱的很多話我也看不明白，很多時(shí)候都只是半猜半解。”

    司雪為自己找補(bǔ)，順便還把之前的事情圓了回來，“所以有些時(shí)候我可能會曲解她的意思，比如吱吱剛進(jìn)門的時(shí)候，我就誤解了她的意思。”

    說完，她愧疚地看向了周吱吱，“吱吱，誤會你了，對不起。”

    司雪跟她從小一起生活，不可能會誤解她的意思，她只不過是在替自己找補(bǔ)罷了。

    周吱吱知道她是故意的，不想配合她假惺惺地演戲。

    不知道啊。

    程渡爽了，司雪跟吱吱生活了十幾年的都不知道吱吱的手語，他目前還不太了解情有可原。

    于是程公子原諒自己了。

    她的解釋成功讓付希原諒了她，“既然是誤會，那就沒事了，媽媽一直覺得你是好孩子。”

    “所以，你到底丟了什么破玩意兒？”程渡問她。

    “哥，我記錯(cuò)了，我的東西是在學(xué)校丟的，不是在家丟的。不是值錢的東西，因?yàn)橹匦屡惆槲议L大，所以我比較在意。”

    司雪見付希原諒了她，倒覺得這件事陰差陽錯(cuò)，幫她扳回一局。

    付希知道司雪念酒，所以輕聲安慰她：“沒關(guān)系，丟了我再給你買個(gè)更好的。”

    誤會解除，付希對周吱吱也沒有那么討厭了，對這個(gè)孩子，她總覺得挺親切。

    甚至比看到司雪還要親切，好像跟她生活了一輩子。

    這種感覺挺荒謬，她甚至覺得對不起司雪。

    付希馬上暫停這樣荒謬的想法。

    “對了，我聽說秦悅進(jìn)了鋼琴協(xié)會，你是第一名，按理來說，你才應(yīng)該進(jìn)協(xié)會。”

    付希想到了要緊事，不再糾結(jié)度周吱吱的感覺，“怎么回事？”

    這件事戳到了司雪的痛處，“媽，我也不知道為什么，陳與老師剛開始挺喜歡我的，后來突然就對我冷淡了，選了秦悅。”
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