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    清付看向了在場的同學還有老師，說明了自己的來意：“我這次過來，是打算從這次覆羽計劃金獎得主里面選一位同學作為我的學生，跟我一起進行學術研究。”

    “也就是說，這位同學將會保送直接保送到清北大學。”校長補充，神色有些激動。

    雖然每年都有保送的學生，但是都是通過自主招生，參加他們的招生計劃，合格的才會錄取。

    而不是像今年這樣，直接來要人！

    清付看向了程司雪，“你叫？”

    “清教授好，我叫程司雪。”

    司雪從椅子上站起了起來，看向了清付教授，帶著淡淡的笑意，并且朝著他微微鞠了一躬。

    她知道，她的機會來了。

    清付教授先問的人是她，所有這個保送的名額一定是她無疑了。

    江華也注意到了，他當然是首選自己的學生，周吱吱現在還是十七班的人，有好處他當然會給到司雪。

    他馬上給來人介紹，“清教授好，這是我們狀元的程司雪，這次競賽的金獎得主。”

    說完還繼續夸獎她：“是一個非常有天賦又努力的學生。”

    說完以后甚至還特意說了一下程司雪的教育背景。

    校長讓其他老師給幾位大佬倒茶杯，清付教授看向了司雪，“司雪，真不錯。”

    “謝謝清教授夸獎。”

    錢躍知道這個一個很好的機會，當然要為自己的愛徒爭取，“周吱吱，也是這次的金獎得主，天賦跟努力并存。”

    錢躍說的是實話，周吱吱的努力所有人都看在眼里，他當初覺得周吱吱是一個努力學習，但是學習成功不好的孩子。

    都是自己的學生，清崖也是一個不錯的孩子，錢躍也為他爭取了一下機會，“清崖，這次競賽也拿了三等獎，不愛學習，愛睡覺，天賦異稟。”

    江華頓了頓，“周吱吱同學雖然是這次比賽的金獎得主，但是周吱吱同學有些天生的缺陷了，清崖同學雖然優秀，但是他的天賦跟司雪比起來，確實差了不少。”

    聽到這話，錢躍不太高興了，“不會說話怎么了？不會說話影響學術研究嗎？影響她拿獎金了嗎？清崖天天睡覺，還能拿三等獎，他的天賦怎么就不高了？”

    “不會說話，倒是不影響做學術研究，但是會影響跟大家交流。學術研究也需要極好的溝通能力，至于清崖，三等獎的含金量跟金獎的含金量，不用我說你也知道哪個更高了。”

    在江華的眼里，自己的學生當然是最優秀的。

    要怪就怪周吱吱沒有選擇來他的班級，他不會為了自己的對手說話。

    司雪輸給周吱吱，就代表他輸給了錢躍。

    清付擺擺手，“各位老師不用爭，我的心里已經有人選了，這次過來就是本著她來的。”

    其他老師都驚訝。

    “清付教授，既然您心里已經有人選了，您也別賣關子了。”
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