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    他的記憶力比較一般，有時候還會忘東西，還是記下來比較保險。

    穆教官講解完之后，又看了一眼林深記的內(nèi)容，這才讓他們重新去跑步。

    跑完步之后的拉伸和靜坐課都是少不了的，不過后面的技法理論課，則換成了自由練習(xí)時間。

    林深找了一個沙袋，開始練習(xí)疊浪勁。

    穆教官在辦公室里面，偷偷的觀察林深，見林深開始練習(xí)疊浪勁，不由得大感欣賞，沒有白費他的點撥。

    可是看了一會兒，穆教官的眉頭就皺成了川字形。

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    林深的耐力確實很強，可是這格斗技法天賦真是不敢恭維，甚至可以用差來形容。

    疊浪勁的入門并不容易，需要找到那種勢的感覺，才算是入門。

    可是看林深練了一遍又一遍，根本沒有一點入門的跡象。

    他感覺不到那種力量的流動感，自然也就感覺不到勢的存在，領(lǐng)悟不了勢，就不可能借勢掀起一浪又一浪的疊勁。

    也就是說，林深練了這么長時間，其實都是在白費功夫。

    能不能領(lǐng)悟勢，靠的是對力量的敏感程度和悟性，不知道林深欠缺了哪一種，反正練來練去，他都只是在用蠻力打拳而已，根本就沒有一點點起勢的跡象。

    “這么好的身體條件，怎么悟性和技法天賦會這么差呢？”穆教官又看了一會兒，越看越覺得林深這天賦真的離譜，離譜的差。

    和當(dāng)年在戰(zhàn)斗中就能夠快速學(xué)習(xí)和成長的林向東相比，林深這天賦簡直差到?jīng)]邊了。

    穆教官還專門親自下場，讓林深感受了一下真正的疊浪勁，沒想到他在幾個師兄弟當(dāng)中，還是最沒有起勢感的那個。

    “同樣是一母同胞，怎么兩個人的差別就這么大呢？”穆教官并沒有放棄林深，他一向認(rèn)為，每個人的天賦不同，教學(xué)就應(yīng)該因材施教。

    既然林深這方面的天賦不行，那他就再想想別的路，以林深的身體條件，總歸會有一條路是適合他的。
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