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    此話一出。

    全場(chǎng)又是一片無(wú)聲。

    國(guó)醫(yī)大師本身就是對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論理解最深的一批人。

    還有人能講的國(guó)醫(yī)大師還好？

    他們不信！

    “所以這堂課，我準(zhǔn)備播放他講課的視頻。”

    此話一出。

    在場(chǎng)的人全都懵了。

    “各位，我以后會(huì)當(dāng)一個(gè)梧桐樹(shù)，當(dāng)一個(gè)‘注釋者”，以后在我的課上，會(huì)播放我篩選出的該課堂內(nèi)容優(yōu)秀的講課視頻，而我只在一旁做注釋?！?

    聞言。

    在場(chǎng)的人全都驚呆了，包括周進(jìn)邦！

    梅老這哪是梧桐樹(shù)！

    簡(jiǎn)直搭建了一個(gè)鳳凰臺(tái)！

    他不光是推薦陸毅，還推薦所有有能力的中醫(yī)人！

    因?yàn)橹灰茉诿防险n堂上展                課堂上展示的講課視頻，就說(shuō)明此人中醫(yī)的實(shí)力得到了國(guó)醫(yī)大師認(rèn)可！

    這種認(rèn)可的含金量可是實(shí)打?qū)嵉模?

    “現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?

    梅老掏出一個(gè)u盤(pán)，遞給工作人員。

    工作人員趕緊上前，打開(kāi)講臺(tái)背后的電子屏，上面出現(xiàn)了一個(gè)電腦桌面，出現(xiàn)了一個(gè)u盤(pán)標(biāo)志。

    工作人員打開(kāi)u盤(pán)，里面出現(xiàn)了一個(gè)視頻。

    名字赫然為“中醫(yī)是什么“

    “好大的名字！”

    在場(chǎng)的眾人心頭暗道。

    隨即視頻點(diǎn)開(kāi)播放，一個(gè)熟悉的人影出現(xiàn)在眾人面前。

    陸毅?。?

    又是陸毅?。?！

    眾人眼神中滿是驚駭。

    梅老口中那個(gè)講中醫(yī)基礎(chǔ)理論比他好，比所有高校的人講的好的人竟然陸毅！

    周進(jìn)邦目光死死盯著屏幕上的陸毅。

    后槽牙都快咬爛了！

    方振國(guó)滿臉驚訝，他沒(méi)有看屏幕上出現(xiàn)的陸毅而是目光看向梅柏寒。

    老梅這一舉動(dòng)真的大大出乎了他的意料，但細(xì)想又在情理之中。

    “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干啊！”

    方振國(guó)心頭感慨一聲。

    老梅在這生命的最后階段，與其說(shuō)是在不遺余力的推薦陸毅，不如說(shuō)再推薦他認(rèn)可的中醫(yī)的未來(lái)。

    為此甚至不惜把他自己一生的榮譽(yù)都?jí)毫松先ィ?
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