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    　　“嗯?！?br>
    　　宏哥抽出來(lái)遞給了他。

    　　任也低頭，仔細(xì)看了一眼報(bào)告后，最終在診斷一欄中見(jiàn)到了醫(yī)生寫的話：“望家長(zhǎng)對(duì)患者宋安多關(guān)愛(ài)，注意自身情緒穩(wěn)定，多陪他，多進(jìn)行室外活動(dòng)，注意家庭氛圍?！?br>
    　　看完這段話后，他又看了一眼右下角的醫(yī)生簽字——心理醫(yī)生趙大寶。

    　　“擦，好熟悉的名字。”

    　　任也伸手摩擦著下巴，皺眉道：“兩個(gè)孩子，大兒子暴躁易怒，像是有人格缺陷；二兒子內(nèi)向，輕微抑郁，這是誰(shuí)的問(wèn)題？”

    　　“爹和娘的問(wèn)題唄。”宏哥淡淡道：“這一輪過(guò)后，我的線索延伸很大啊。母親潘蓮蓉的工作，心理醫(yī)生趙大寶，還有他們的家庭住址等等，這都是可以延伸的調(diào)查方向啊。”

    　　“嗯，唯一沒(méi)有過(guò)多提及的父親資料，我手里也有。”任也輕聲開(kāi)口：“宋明哲，應(yīng)該就是天天去快餐店買飯的人，只是他的工作……目前還不清楚，展現(xiàn)出的線索也太表象，不能輕易下判斷?！?br>
    　　宏哥聽(tīng)到這話眼神一亮：“那要這么說(shuō)，咱倆的線索是絕配??！你有宋明哲，我有其他人，往后查，線條很多，找到刀鞘的概率也大?！?br>
    　　“確實(shí)，咱們兩個(gè)有的搞?！?br>
    　　任也心里考慮到了雙方的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以在此刻，很默契的與宏哥共同選擇了沉默，決定先往前走一走再說(shuō)。

    　　“既然檔案拿到了，那咱們就先走吧。”宏哥提議。

    　　“好！”

    　　任也點(diǎn)頭：“這地方確實(shí)不能久留，萬(wàn)一下一輪課間休息，還有小游戲，那就麻煩了。”

    　　“嗯，走吧。”

    　　說(shuō)完，二人一同離開(kāi)，并且直接帶走了宋家四口的相關(guān)檔案。

    　　不過(guò)，當(dāng)宏哥剛剛邁出房門時(shí)，卻突然聽(tīng)到了星門的提醒。

    　　【恭喜您，找到了藏在執(zhí)法隊(duì)教育小學(xué)內(nèi)的宋安檔案資料?！?br>
    　　【您獲得了一張宋安自述書殘片?！?br>
    　　【自述書殘片代號(hào)——3。】

    　　“呵呵，這玩法挺有意思的啊。”宏哥伸手一翻，一張類似于賀卡紙的殘頁(yè)，便出現(xiàn)在了掌心之中。

    　　它上面布滿了模糊的字跡，且微微閃爍著黑色的光芒，瞧著質(zhì)感很好。

    　　“這是什么??？”

    　　任也問(wèn)。

    　　“我得到了一張自述書的殘片，這一趟真沒(méi)白來(lái)。”宏哥笑了笑。

    　　“行吧，咱倆出去吃個(gè)飯，然后，我也要去拿屬于我的殘片了?！?br>
    　　任也齜著牙，剛說(shuō)完這句，　卻突然感覺(jué)右眼皮狂跳了兩下。

    　　“嗯，什么意思？是眼球不同意啊，還是眼皮有意見(jiàn)？！”

    


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