第(1/3)頁

    “我的祖國是大唐。”

    “好好學習，報效祖國！”

    “偉大的皇帝李世民帶領我們走向富強。”

    “……”

    遼東。

    一個山村小學教學點。

    一名老師正在再用純正的大唐音教授學生文化。

    大唐的同化政策一直執行的非常的好。

    因為李泰明白，只有大唐的信仰、文化都是一樣的，大唐才能夠繁榮下去。

    現在的大唐可不只有漢人，還有鮮卑人、回紇、突厥人以及遼人以及一些別的民族。

    文化是不統一的。

    這是不行的。

    文化不統一，思想就不統一，這是相當的危險的。

    所以，大唐想要繁榮富強，這內部必須穩定。

    而李泰相信，只要文化大同，那么大唐就能夠安穩。

    這一點秦始皇做的非常的好。

    秦之前的春秋戰國，雖然諸國都同屬于華夏文明，但是各個國家都有自己的語言、文字和錢幣。

    所以諸國戰亂不斷。

    而秦始皇率領大秦的兵馬，一統天下以后，書同文、車同軌量同衡行同倫。

    天下大同。

    雖然秦始皇死后秦國最后被七國貴族國遺黨覆滅了。

    但是，漢朝建立以后，繼承了秦國的一切。

    華夏大地上分分合合，都是因為秦始皇的大一統思想一直存在著。

    雖然儒家文化將秦始皇罵為暴君，然而秦始皇確實是華夏歷史上的千古一帝。

    所以，李泰將秦始皇的政策繼續延續擴大，不但要諸夏學習統一的文化，就連這些被征服的部族、民族，也教授他們統一的華夏文化。

    他相信，只需要幾十年的時間，一定能夠做到天下大同的。

    到時候，華夏就再也沒有紛爭，這些部族民族也一定會融入了華夏之中，成為華夏的一份子。

    所以，每一個地方，都已經成立了小學，從小教育他們，咱是唐人。

    咱為自己身為唐人而驕傲。

    “阿布才，你念的很好。”老師看下遼族小朋友，微笑的說道：“大家以后要多多向他學習，將來更好的建設我們的大唐。”
    第(1/3)頁