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    “你們叫什么名字？”

    他身上散發著親和的氣息，臉上也帶著慈祥的笑容，聲音溫和。

    “夫子，我叫慕容玄鈺，這是我姐姐慕容紫唅。”

    慕容玄鈺介紹自己與姐姐的名字，然后看向沈云軒。

    沈家的幾個孩子也一一自我介紹，老頭耐心聽完后，微微點頭。

    “很好，老夫姓葛，你們可以叫我葛爺爺。”

    葛老頭笑容滿面：“葛爺爺先帶你們去開蒙，一會兒再帶你們去夫子那里。”

    他們是臨時插班進來的，與其余的孩子不一樣，所以要單獨給他們開蒙。

    開蒙，便是帶他們到一間專門的殿堂里，那里面有孔圣人。

    進去后，有夫子在里面，依次為孩子們理正衣冠。

    “先正衣冠，后明事理！”葛老頭說了一句，又帶他們拜孔圣人。

    三拜孔圣人，以示以后尊師重道。

    一拜老師教我做人，二拜老師教我讀書，三拜老師畢生難忘。

    拜師后，是擊鼓明智。

    葛老頭將他們帶到厚重的大鼓前，拿過一根鼓槌遞給慕容玄鈺。

    “慕容小公子，你先來敲第一個。”

    “打鼓的聲音越響亮，說明志向遠大，信心堅定，越有可能成功。“

    擊鼓明志，寓意小朋友們以后目明耳聰，茅塞頓開，創業建功。

    慕容玄鈺接過鼓槌，用力敲響大鼓。

    沉悶而響亮的鼓聲，在殿堂里回蕩。

    接著是慕容紫唅，沈家幾個小子，一一上前敲了鼓，大家都很用心。

    葛老頭站在旁邊，滿意地抬手輕撫胡子。

    每每有學子入學啟蒙，他都會親自過來看，從孩子的言行舉止，也能看出孩子們以后的大概。

    這就是所謂的三歲看八十。

    擊鼓后，葛老頭親自用毛筆蘸了朱砂，在幾個孩子的額頭正中，點上紅痣，寓意開啟智慧。

    最后是開筆啟蒙。

    葛老頭走上講臺上，在用夾板夾好的宣紙上，寫上一個“人”字。

    “你們在開始學習前，要先學會做人，要像這個‘人’根本字一樣，頂天立地，堂堂正正地立身。”

    話落，有夫子走到孩子們身邊，手把手地教他們寫上人字。

    至此，禮畢。
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