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    周日上午近十一點，余至明和大姐、四姐，還有古青檸，一起來到濱海交大校園。

    今天的天氣對軍訓生來說，還算不錯，天上有一層薄云遮住了太陽，不怎么曬。

    只是悶熱的體感，還是有一些的。

    走進校園的這一路，余至明幾人不時看到在各建筑間的大片空地上，一個又一個身穿迷彩服的班級隊伍，在教官的朗聲指令下，練習隊列，或是正步走。

    他們還時不時的能看到，一兩個人被揪出了隊列，在單獨接受訓練。

    多數原因，是因為順拐。

    “老五，順拐是一種病嗎？”

    這個問題是余向晚問的，古青檸卻也直棱起了耳朵。

    余至明回憶了一下自身所學，說：“也不能說是一種病，畢竟對生活沒什么影響。”

    停頓片刻，他又接著道：“順拐出現的原因大致可以分為兩個，一類是先天的，也就是大腦自身的原因。”

    “另一類，是在精神高度緊張的情況下，產生的欲蓋彌彰。”

    余至明進一步解釋道：“先天的，這多半和大腦的雙側化不良有關。”

    “簡單來說，就是大腦的左右分化分辨不全。這類人受到外界刺激后，大腦不能及時的做出指令，讓身體做出合理的反應。”

    “他們這類人的外在表現就是順拐、方向感差，體操舞蹈出現其他的錯誤等問題。”

    “至于精神緊張，是指過度緊張和想要把一件事情做得更好時，結果往往適得其反。”

    “這類人一開始出現了順拐，你越是糾正，很可能越是糾正不過來。”

    余至明指了指不遠處，一個家伙在同學們的輕笑聲中，幾乎變成側著身子，像螃蟹一般橫著走路了。

    “他應該就是太過緊張了。”

    “這兩種原因造成的順拐，經過后天的訓練都能得到糾正。”

    “只是因為先天原因造成的，糾正過來要更困難一些。”

    這時，有呵斥聲清晰傳入余至明耳鼓。

    “你的反射弧難道要繞地球一圈？”

    “反應怎么這么慢？”

    “聽我號令……向右轉……向左轉……向后轉……”

    “你就是故意氣我的，是不是？”

    “我可告訴你，新兵刺頭我對付的多了，你和他們相比，還差的遠……”

    余至明一行人轉過一棟教學樓，就看到七八米外的小廣場上，一名教官近乎臉對著臉，對著一位大學新生男咆哮。

    “立正，站半小時軍姿！”

    接著，教官又大步走向一旁的班級隊列，大聲道：“全體都有……”

    “立正，半小時軍姿！”

    余至明忍不住再次瞄了一眼，牽連了整個班級的倒霉蛋一眼。
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