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    “陳老師？哪位陳老師？”電話那頭，后半段分明加重過語氣。

    李芯立在教室門外，而教室里面，根本沒有來上課的學生，她手里抱著沒寫幾行字的教案，揣測著電話那頭的心情。

    思索好一會兒，才試探著開口：“陳老師不是有意的，人也不壞，就是有時候說話，不怎么過腦子，老板你別跟她一般見識，要是非要處罰她，能不能別撤她的職？”

    大家相處幾年，同事跟朋友之間的界限，幾乎可以模糊不談。

    是同事，也是朋友。

    那頭聲音低沉，不怒自威：“我沒有打算處罰陳老師，那樣太刻意，我只想她能夠開心、心情的去做，她想做的事。”

    聞言，李芯稍松口氣，只要老板不追究，什么事都好說。

    她朝著虞初的教室走了兩步，從后門的玻璃上，看到里面輕聲上課的女生：“好的，我明白老板你的意思，我跟其他同事，都會多加注意她，多陪伴她，讓她盡量開心些。”

    “嗯，還有她懷孕的事，一定要注意?！?

    “知道的，老板。”

    掛掉電話后，李芯就靠著墻沿，低頭玩著手機。

    補習課，機構定的一節課時間，是剛好一個小時，而虞初今天只是試帶一節課，感受一下學校的環境，跟學生之間的學習氛圍，所以虞初只上半個小時。

    “老師再見?！?

    “老師，你講話聲音真好聽，你會留下來帶我們歷史課嗎？”

    一共就五位學生，陸續離開教室，卻守在門口，幾雙眼睛撲閃撲閃的眨著，滿懷期待。

    虞初單手拎起教案，走到門口邊沿，低頭看著，才堪堪到她膝蓋跟腰處的學生。

    雖然剛來學校，就聽到陳老師的過度揣測，令人下頭，可她也不是意氣用事的小女生，會結合各種條件，綜合考慮再做取舍。

    而最主要的因素，無外乎手里要帶的學生，好不好帶、聽不聽話、好不好學？

    顯然，看著面前五張可愛的臉龐，她似乎沒有理由拒絕，朝著他們盈盈一笑：“我會留下來的，你們可以先回去，把我剛講的幾道故事，問問家長或者讓爸媽陪你們查一查，都是很有意思的小故事，明天上課我會評比，誰知道的故事最有趣哦?！?

    “好哦！老師同意留下來啦。”
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