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    在危險叢生的特定環(huán)境下，人與人的感情紐帶，會比平時更容易建立。

    哪怕原先不近人情的人們，也會有露出鮮見的一面。

    更何況，白惠跟小洲本就是直系親屬，有一定的血緣關系。

    白惠緊緊握住小洲的手，這么多年來，頭一次感受到一絲親情的溫暖。

    隨著地下室上方的門口完全封閉起來，逼仄的空間內，連空氣都充滿著冰冷的壓迫感，因為不知道需要堅持多久，大家還是保險起見的，少用手機的電量。

    組織后，沒有信號的手機，全被集合在一處，輪流著亮著手電筒。

    所以光線有限，白惠這頭跟老師們商量對策，剛安定下來，另外那頭，有膽子小的低年級學生，開始在黑暗中，低低的抽泣。

    甚至有不少孩子的聲音，顫抖微弱的問：“好黑啊，我好怕……我好想我媽媽。”

    “為什么我媽媽不在這里？”

    “為什么媽媽今天早上不送我來上學……”

    有些孩子沒有家長陪伴，被事故驚嚇后，脆弱無比。

    一個兩個就很容易被帶動著，沒一會兒，很多沒有家長老師陪伴的孩子，就開始放聲大哭起來，悲慟的哭聲充斥著整個地下室。

    聽者傷心，聞者落淚。

    有些老師跟家長，開始一個一個去安慰學生們，于是哭聲中穿插著不少大人，安撫的誘哄聲，還有老師溫柔的聲音。

    坐在地上的白惠，也絲毫不失風雅與儀態(tài)，只是有些怔然的看著他們。

    困惑的問：“為什么這些孩子，剛剛跟著老師跑的時候，沒怎么哭，反倒這會兒能休息了，就開始嚎啕大哭起來了。”

    一邊的家長，抱住陌生的孩子，蹙著眉接話：“可能是因為地下室太黑了，孩子們就容易害怕。”

    話音剛落，白惠又接話道：“為什么孩子們會怕黑。”

    聞言，旁邊的幾位家長，滿臉震驚跟錯愕的轉過頭來，看著白惠年紀不小，還牽著小洲，應該是當過媽媽的人。

    卻問出如此低端的問題，更多的是不解：“孩子肯定會怕黑啊，怎么會不怕黑呢……”

    說著，還幾經打量著白惠：“你是沒有生過小孩，還是從來沒有帶過小孩？”
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