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    蘇言下意識(shí)問(wèn)道，“尤老師？！”

    對(duì)方一愣，似乎很意外，“你怎么知道是我？”

    蘇言回答道，“我聽(tīng)出您的聲音了。”

    當(dāng)然，聽(tīng)出對(duì)方的聲音只是一方面。

    更重要的是，這個(gè)被自己歌感動(dòng)到淚流滿面，最后還給自己一個(gè)擁抱的老師，是面試中最讓蘇言印象深刻的一位。

    對(duì)方笑了笑，“給你打電話，主要是在校考通過(guò)名單上看到了你的名字，恭喜你的同時(shí)，也希望你好好加油，高考能通過(guò)我們學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，希望我能在臨城音樂(lè)學(xué)院再次遇到你。”

    蘇言應(yīng)道，“我會(huì)努力的。”

    對(duì)方繼續(xù)道，“嗯，早點(diǎn)休息吧，另外，如果遇到什么困難，記得給我打電話，娛樂(lè)圈那邊，我還是有些熟人的。”

    “謝謝尤老師，真有困難我會(huì)聯(lián)系您的。”

    電話掛斷后，蘇言心中有些暖意。

    其實(shí)蘇言知道，對(duì)方之所以這么關(guān)心自己，最主要的是因?yàn)樽约旱哪鞘住逗５住贰?

    若非如此，她也不會(huì)在聽(tīng)到這首歌時(shí)淚流滿面。

    歌曲是一種獨(dú)特的語(yǔ)言，但比語(yǔ)言更能連接兩個(gè)人的靈魂。

    不過(guò)說(shuō)起來(lái)，其實(shí)對(duì)方的話，有讓蘇言心動(dòng)的地方。

    那就是尤芷晴提到，自己在娛樂(lè)圈有認(rèn)識(shí)的熟人。

    蘇言是真的想快點(diǎn)賺錢，改善家里的條件。

    可目前系統(tǒng)里的用于兌換新歌的感動(dòng)值太少，否則的話，倒是可以拿出一些不適合自己唱的歌，問(wèn)問(wèn)尤芷晴，能不能賣出去。

    不過(guò)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，短期內(nèi)，能讓更多人聽(tīng)到自己歌聲的機(jī)會(huì)，似乎就只有那首參加高考主題曲征集活動(dòng)的《追夢(mèng)赤子心》了……

    …………

    臨城音樂(lè)學(xué)院附近的住宅樓內(nèi)。

    尤芷晴放下電話，喃喃道，“小家伙，一定要加油！我希望在臨城音樂(lè)學(xué)院的迎新晚會(huì)上，有更多人能聽(tīng)到你的那首《海底》。”

    畢竟，臨城音樂(lè)學(xué)院的迎新晚會(huì)的播放量，是可以比肩省電臺(tái)春晚的存在。

    隨后，她倚著陽(yáng)臺(tái)望向窗外月色，柔聲道，“林生，你說(shuō)如果我早點(diǎn)讓更多人聽(tīng)到這首歌，是不是他們就會(huì)更了解抑郁癥，就不會(huì)讓你離開(kāi)我了？”

    說(shuō)著說(shuō)著，她又哭了。

    最遠(yuǎn)不過(guò)生死，最苦不過(guò)相思……

    ………

    接下來(lái)的日子，蘇言又回歸了普通高三生的緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    通過(guò)了臨城音樂(lè)學(xué)院的校考，也讓他更多了些動(dòng)力。

    幾次模擬考的成績(jī)，雖然距離通過(guò)往屆臨城音樂(lè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線還有一定的距離，但也算是穩(wěn)步提升中。

    那幫曾經(jīng)一起努力過(guò)的音樂(lè)藝考生，偶爾還會(huì)在群里閑聊幾句，除了羨慕蘇言這些通過(guò)校考的人，也有人繼續(xù)追問(wèn)蘇言到底唱了什么樣的歌，才能在聲音表演中，獲得比程瀟兒更高的分?jǐn)?shù)。

    對(duì)此，蘇言只是笑著表示，有機(jī)會(huì)大家可能會(huì)聽(tīng)到，便不再言語(yǔ)。
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