第(2/3)頁(yè) 導(dǎo)師席上,沈思嘴角輕揚(yáng),淡淡點(diǎn)頭。 蘇雨晴登時(shí)愣住。 一時(shí)間甚至忘了反應(yīng)。 明明她都已經(jīng)指著鼻子讓沈思去死了,沈思怎么還能笑著對(duì)她點(diǎn)頭? 難道她也知道大哥來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)? 不可能,她明明沒(méi)有回家,根本沒(méi)聽見大哥說(shuō)話,她不可能知道! 但現(xiàn)在不是思考這些的時(shí)候,蘇雨晴迅速讓自己冷靜。 她對(duì)著沈思鞠了一躬,臉上做出高興的姿態(tài): “謝謝安娜貝爾導(dǎo)師,我相信有您的幫助,這次演出一定十分完美。” 蘇雨晴語(yǔ)調(diào)輕快。 但心里卻發(fā)出一陣?yán)浜摺? 哼! 沈思既然答應(yīng)。 那么等到演奏時(shí),她有的事辦法來(lái)對(duì)付沈思。 蘇雨晴默默退到舞臺(tái)的一邊。 輪到了另一名選手開始選擇。 她是沈思的組員,原本是打算讓沈思做自己的助演嘉賓。 可蘇雨晴率先搶走了沈思,她的目光在易明和希爾曼之間跳躍。 糾結(jié)了半天,最終才終于開口: “我想要和希爾曼導(dǎo)師合作。” 希爾曼當(dāng)即同意。 選手各自領(lǐng)了節(jié)目組要求的曲譜,和導(dǎo)師一同去往后臺(tái)彩排。 而現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕被分成了兩部分,同時(shí)播放出后臺(tái)畫面。 不但觀眾可以實(shí)時(shí)看見后臺(tái)的彩排進(jìn)度,同時(shí)也為節(jié)目的剪輯提供了更多的素材。 希爾曼和選手一進(jìn)入后臺(tái),便立刻開始合奏,偶爾停下,經(jīng)過(guò)短暫的討論后再繼續(xù),氣氛和諧,很快便開始了第二遍的配合。 而對(duì)比下來(lái),沈思蘇雨晴的彩排卻幾乎沒(méi)有任何交流。 沈思的臉上甚至都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)多的表情。 反倒是蘇雨晴,面對(duì)沈思姿態(tài)謙卑,開口時(shí)更是帶著笑意,連動(dòng)作都透著尊敬和小心。 觀眾們不由開始竊竊私語(yǔ): “怎么看著安娜貝爾導(dǎo)師好像不太高興,她是不是不喜歡蘇雨晴呀。” “蘇雨晴又不是她的組員,有什么好高興的。” “幫了蘇雨晴自己小組的成員就要輸,安娜貝爾應(yīng)該因?yàn)檫@個(gè)才不高興的吧?” “可是你們看,人家希爾曼導(dǎo)師就很認(rèn)真,還和選手有說(shuō)有笑的。” “這么說(shuō)也是哦……” “……” 觀眾們議論紛紛。 坐在最前排的姜如玉不由皺起了眉。 她雖然不知道小思為什么對(duì)待蘇雨晴冷淡,但這些人的議論著實(shí)令她不滿。 注意到母親的情緒,蘇子姜開口: “媽,妹妹是什么時(shí)候?qū)W的音樂(lè)?” 第(2/3)頁(yè)