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    “父皇，李丞相此言差矣！”

    “辦學(xué)堂，興科舉，并不是給百姓們?cè)旆吹臋C(jī)會(huì)，而是把他們的思想，牢牢地束縛??！”

    官員們?nèi)缤瓷底右话憧粗A天，讓百姓們學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)步思想，怎么可能束縛了他們？

    李易冷笑道：“呵呵，殿下說(shuō)的這束縛，老臣還真沒(méi)看出來(lái)，還請(qǐng)殿下好好指教一番！”

    贏天心中暗道，看在你老婆的份上，我就好好給你說(shuō)道說(shuō)道。

    “新式學(xué)堂的作用，主要是教導(dǎo)百姓們忠君愛(ài)國(guó)，忠誠(chéng)于夏國(guó)忠誠(chéng)于皇上。”

    “這樣有朝一日外敵入侵，即使皇帝不去征召百姓，他們也會(huì)憤怒的拿起鐮刀鋤頭跑上城墻來(lái)保家衛(wèi)國(guó)。”

    “不會(huì)出現(xiàn)還沒(méi)等外敵打進(jìn)來(lái)，百姓們就先打開(kāi)城門(mén)迎接敵人的情況?！?

    贏天湊到李易面前：“如此好事，為何李丞相偏要推三阻四的呢？”

    李易啞口無(wú)言，尤其是贏天的最后一句十分險(xiǎn)惡，若是他再?gòu)?qiáng)硬的阻撓，豈不是顯得別有二心讓陛下心生猜忌？

    沉默好一會(huì)，他才紅著臉梗著脖子說(shuō)道。

    “就算新式學(xué)堂的好處大于壞處，那也沒(méi)有必要為了他們，去弄什么科舉考試，讓那些布衣黔首進(jìn)入這朝堂之上！”

    “他們?cè)跄苡形业仁来鸀楣?，耳濡目染之人目光長(zhǎng)遠(yuǎn)？”

    百官們連連點(diǎn)頭應(yīng)和，這可是關(guān)系著他們子孫后代的飯碗啊！

    若是真把科舉考試落實(shí)下來(lái)，就他們家里那些游手好閑不務(wù)正業(yè)的子孫，怎么可能考的上！

    “是啊！我等可是從小接受著為官的教育，豈是他們那些平頭百姓能比得上的！”

    贏天看著這群嘰嘰喳喳的官員們心中暗道，果然急了！

    冷笑一聲：“既然諸位大臣認(rèn)為自己能力強(qiáng)，為什么本殿下沒(méi)看到你們到底強(qiáng)在哪呢？”

    “蠻國(guó)使臣比試的時(shí)候，你們不出來(lái)?！?

    “治水的時(shí)候你們不出來(lái)?！?

    “蝗災(zāi)的時(shí)候你們不出來(lái)……”

    “你們的能力，到底在哪？”

    贏天幾個(gè)問(wèn)題，直接把他們問(wèn)的不敢說(shuō)話，低下頭臉色尷尬。

    贏天冷哼一聲，轉(zhuǎn)頭看向李易，繼續(xù)說(shuō)道。

    “新式學(xué)堂和科舉考試，二者是相輔相成的。”

    “新式學(xué)堂使百姓們有了知識(shí)，而科舉考試，就是給了百姓們這個(gè)知識(shí)的用武之地，同時(shí)也是給百姓們的一個(gè)牢籠?！?

    “讓天下的讀書(shū)人全都進(jìn)到科舉這個(gè)籠子里，用官職吊著他們的胃口，讓他們整日抱書(shū)苦讀渴望做官。”

    “這樣的話，他們就不會(huì)想那些亂七八糟的，也不會(huì)被別有用心之人所惑。”
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