第(1/3)頁

    淳化縣，一座造型精致，美觀大方的二層小樓，在秦楓的親自督造下，已經拔地而起。

    這就是秦楓近期搞的重點工程，縣學。

    教育是國家之本嘛！

    秦楓依稀記得，按照歷史記載，在洪武三年的時候，明太祖朱元璋頒布法令。

    ——令天下郡縣并建學校，延師儒，招生徒，講道論德以復先王之舊。

    隨后，在大明朝各州縣，設有“提學官”，南北直隸地區，各設御史一名，其余則是設置按察使和相關的副職、辦事員，專門負責全省的學校行政事務。

    那便是華夏地方教育行政機構的雛形，后來漸漸完善，形成了后世秦楓熟悉的模樣。

    而在明朝，學校課程除了四書五經之外，對于禮、射、數等科目，也都有所涉獵，并非只是鼓勵學生窮首皓經。

    但現在問題來了！

    這個穿越而來的大明朝，不知是什么緣故，歷史的軌跡發生了偏移，而且越走越遠。

    首先就是一場耗費極巨的御駕親征！

    北元沒了，瓦剌也沒了，但朱元璋忙著打仗的事，把這個本該推行的教育之事，也給整沒了。

    這不正常啊！

    秦楓百思不得其解，好端端的一個大明朝，為什么會改變軌跡？

    都說穿越者會引發蝴蝶效應，稍稍扇動翅膀，可能就引起一場巨大的風暴，可是秦楓自忖，他已經很謹慎了，恪守一名縣官的本分，并沒有透露任何不該透露的東西。

    這翅膀，我沒扇啊！

    風暴哪來的？

    現在，御駕親征之后，不知是那個腦子不好的大臣，居然把攤役入畝給搞出來了。

    要出大事了啊！

    但愿朱元璋有點腦子，不把這個事情推行下去，否則到了未來靖難之役以后，朱棣為了保持正統，還不敢動祖制，那就真的涼涼了。

    秦楓搖了搖頭，尋思著就算最糟糕的情況，也無非是自己提前回老家唄。

    既然還做這個淳化縣的縣令，該操的心，還是要繼續操。

    “蘭娘。”秦楓看著這所學校，心中滿意，轉身跟明媚的女子笑道：“令尊豁達明理，慷慨解囊，本官應當替淳化縣數萬父老，好好道一聲謝。”
    第(1/3)頁