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他穿著與唐星河一樣的云起書院院服，挺拔如松，風姿綽絕。
他是教諭，也是學子。
他的聲音響徹整個步射場，他所說的那段話后來被記入北翼史冊。
他從容提了一口氣在胸腔，緩緩道，“借用一位梁先生的話，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”
看臺上文人至少占了一半，聞言大為震撼。互相看一眼，都似乎在問，誰是梁先生？
岑鳶低沉又激越的聲音繼續(xù)響起，“今日之少年，在我想來，與年紀無關(guān)。少年是什么？少年應是一種品質(zhì)，是勇氣，是無畏，是堅持！”
時安夏淚水模糊了雙眼。她想起前世北翼兒郎前仆后繼，為國捐軀。
靠的是什么？不就是勇氣、無畏和堅持嗎？除此之外，還有……
她不由自主緩緩站起身，與岑鳶遙遙對望，“少年也是赤誠，是熱烈，是忠貞！”
她的聲音不大，可目光堅定。
整個步射場安靜得震耳欲聾。
不知不覺，所有考場上的舉子都走入場內(nèi)，不分書院，不分彼此，站在唐星河與岑鳶身后。
他們神色肅穆，就連隨時打鬧不休的霍斯梧和馬楚陽都一臉正色。
文舉榜眼陸桑榆看著這幅動人畫面，朗聲接下去，“少年是克制，是隱忍，更是張揚！”
考場上正記錄考試盛況的黃醒月朗聲續(xù)，“少年是旭旭朝陽，是灼灼烈日，是皎皎明月。”
不知看臺上誰說了一句，“少年是清風急雨，是鋒芒乍現(xiàn)，是長劍出鞘！”
然后時安夏少女獨有的音色響起，“若你正彷徨迷失，愿你不忘初心；若你身陷泥濘，愿你洗凈一身污濁；若你誤入歧途，愿你懸崖勒馬，回頭是岸。”
盡管已在做局，布下了天羅地網(wǎng)；盡管請君入甕，要殺他個片甲不留；盡管一切盡在掌握，可仍舊避免不了傷亡。
時安夏還是希望有人能迷途知返。
就算放下屠刀，不能立地成佛；至少不要扛起大刀，對準你的同胞和你的家人，不要將你出生的土地用鮮血染紅。
岑鳶望著少女發(fā)亮的眼睛，微微一笑，遙遙相望，“愿你，歸來仍是少年。”
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