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    她鼻子腫脹淤堵，已無(wú)法正常呼吸，嘴唇微張，既用來(lái)呼吸，又時(shí)不時(shí)發(fā)出呻吟。

    張校長(zhǎng)伸手在她頭上一摸。

    滾燙的溫度簡(jiǎn)直驚人。

    “你這孩子，到底做了什么！”

    自從學(xué)醫(yī)以后，蘇笑一方面研制藥物治療沈爺爺，另一面，對(duì)自己的身體也十分愛(ài)護(hù)。

    她知道病從何來(lái)，直接便從根源上杜絕了生病的可能。

    現(xiàn)在突然燒得這么嚴(yán)重，絕不會(huì)是蘇笑免疫力低下導(dǎo)致。

    但現(xiàn)在不是追問(wèn)原因的時(shí)候。

    當(dāng)務(wù)之急，是先給蘇笑退燒，否則這么燙的溫度，天知道會(huì)不會(huì)把人給燒傻了。

    當(dāng)初來(lái)學(xué)校的時(shí)候，姜如玉做足了準(zhǔn)備，食品，藥品，生活用品，一應(yīng)俱全。

    但張校長(zhǎng)并不知道都放在了哪里。

    此時(shí)，他只能先回實(shí)驗(yàn)室拿了酒精，給蘇笑擦了擦手心，然后擰了個(gè)濕毛巾，包上冰塊放在蘇笑的額頭。

    但這也只是暫時(shí)緩解。

    想要徹底退燒，必須得去醫(yī)院。

    最差，也得是醫(yī)務(wù)室。

    但……

    張校長(zhǎng)已年近七十，憑他一個(gè)人，哪里能背得動(dòng)蘇笑，別說(shuō)去醫(yī)務(wù)室了，就是電梯他都走不到。

    樓下雖然有宿管，可對(duì)方是女性不說(shuō)，也已經(jīng)五十多歲了。

    哪怕叫她上來(lái)，也同樣不可能抱得動(dòng)蘇笑。

    到底該怎么辦？

    張校長(zhǎng)皺著眉，正思考間，蘇笑的手機(jī)屏幕又閃爍了起來(lái)。

    看著屏幕上‘傅司年’三個(gè)大字。

    再想到剛剛蘇景行說(shuō)的話，張校長(zhǎng)當(dāng)即拿起手機(jī)，接通：

    “喂？傅司年是吧？我是中醫(yī)大的校長(zhǎng)，也是蘇笑的老師，笑笑被燒得糊涂，我一個(gè)人沒(méi)辦法把她背去醫(yī)務(wù)室，我聽(tīng)蘇景行說(shuō)你就在學(xué)校門口對(duì)嗎？你等一下，我這就叫門衛(wèi)放行，讓你進(jìn)來(lái)，然后把笑笑背……”

    張校長(zhǎng)一口氣說(shuō)了一大堆。

    但才說(shuō)到一半，便聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)一聲巨響。

    緊跟著，門衛(wèi)咆哮的聲音從那邊傳了過(guò)來(lái)：

    “喂！你是什么人，快給我站住！”

    “站住！！”


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