第(1/3)頁(yè) 李嫣然也在路上聽了很多關(guān)于仙人的高談闊論,開始向往仙人的生活,決心好好的幫助大公子扶蘇。 到達(dá)谷口縣之后,李嫣然率先逛了一圈谷口縣。 利用一天的時(shí)間,李嫣然就對(duì)谷口縣進(jìn)行了一次規(guī)劃,在一塊白布上畫出了谷口縣的規(guī)劃圖。 規(guī)劃圖非常的簡(jiǎn)單,就是一張簡(jiǎn)單的平面圖,街道就用兩條線代替,房子,用正方形代替,店鋪用長(zhǎng)方形代替。 李嫣然擁有商業(yè)頭腦,所以知道第一步應(yīng)該了解市場(chǎng),第二步則是做計(jì)劃。 此時(shí),扶蘇臉色不善地走了進(jìn)來(lái)。 “扶蘇哥,你來(lái)了。” 李嫣然看到扶蘇來(lái)了,立馬放下毛筆,跑到扶蘇面前,看他勞累的樣子,李嫣然拿了茶壺過(guò)去。 “累了吧,先喝茶?!? “謝謝?!? 扶蘇接過(guò)茶壺,喝了兩口后便將茶壺放在一旁。 “今天有沒(méi)有百姓的孩子愿意來(lái)讀書?!崩铈倘粏?wèn)道。 “哎,還是沒(méi)有。”扶蘇失望地說(shuō)道,“真想不明白,讀書是一件大好事,有可能改變他們現(xiàn)在的生活,百姓們竟然不愿意。 我是真的不知道百姓們是怎么想的?!? “扶蘇哥,他們的理由呢?” “一樣的,沒(méi)錢,沒(méi)吃的,負(fù)擔(dān)不起孩子們的讀書費(fèi)用。”扶蘇說(shuō)道。 隨后,他有些痛苦地閉上眼睛。 這幾天,扶蘇得去了很多個(gè)村子,想要讓村子里的孩子去讀書。 可是沒(méi)有一個(gè)人愿意去讀書的,問(wèn)他們?cè)敢?,借口都是一樣的,沒(méi)錢,沒(méi)糧食,供不起孩子們讀書。 扶蘇告訴他們一切都免費(fèi)。 可是村民還是不希望孩子們?nèi)プx書,扶蘇也不想逼迫村民,只能放棄了。 “看來(lái)不能讓村民馬上接受此事啊?!崩铈倘徽f(shuō)道。 “是的,需要慢慢來(lái)?!狈鎏K嘆口氣道,“你呢。規(guī)劃得怎么樣了?” “已經(jīng)成了。我在原有的基礎(chǔ)上,增添了不少的作坊,比如打鐵作坊,造紙作坊等等。 本來(lái),我打算將咸陽(yáng)城的作坊全部帶來(lái)的,可惜不行,這里的人口完全不能和咸陽(yáng)城相比?!? “嗯?!狈鎏K點(diǎn)了一下頭,他發(fā)現(xiàn)谷口縣的人口確實(shí)很少,就算是商人也少得可憐。 想要發(fā)展這里還是非常有難度的。 這時(shí),墨家的墨非走進(jìn)了縣衙。 “參見大人,李小姐。” 第(1/3)頁(yè)