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    星期一的晚自習。

    你問哪里來的晚自習？

    洛野也不知道，是李昊陽說的。

    不過李昊陽也不清楚，是輔導員說的。

    大學生一般懶得思考，導員說什么就是什么，導員沒說，那就是不知道。

    就比如現(xiàn)在。

    突然插進來一節(jié)晚自習班會，主題是“社會實踐”。

    對于剛剛大二上學期的他們來說，社會實踐課程還太早了，不過社會實踐主題的班會，還是可以開一開的。

    “真是不好意思了各位，導員說咱們這學期的班會課程指標差太多了，所以最近一段時間會有很多班會課程，耽誤大家時間了，不過班會可以加第二課堂學分，希望大家不要缺席，踴躍參加。”

    李昊陽剛說完，洛野就來到了講臺上，站在了他的旁邊，用只有他們兩個人能聽到的聲音說道：“教練，點名別點我，我先溜了。”

    他如今也算是生活委員了，身為班委，出現(xiàn)在講臺上也很合理。

    此言一出，李昊陽瞪大了眼睛，滿臉懵逼道：“不是，我這剛說完。”

    “我第二課堂學分已經(jīng)修滿了。”洛野用實力堵住了李昊陽的嘴。

    聽到此話，李昊陽更加震驚了。

    洛野修學分的速度竟然比他還快？

    第二課堂總學分，唐恩琪第一，他就排第二。

    洛野應該是第三的位置。

    不過李昊陽偏科嚴重，體育類分數(shù)已經(jīng)六十多分了，要知道滿分才二十分。

    洛野比較均衡，率先一步修滿，而李昊陽大多數(shù)的分數(shù)都是溢出的，算是無用學分。

    “不行，要走也要一會兒偷偷走，你別當著我面溜啊。”

    李昊陽還是比較看重自已班長的威嚴的。

    他可以睜一只眼閉一只眼，但不能兩只眼睛都瞎了。

    “我懂。”

    洛野回到了講臺下。

    班會的主持人，是李昊陽自已。

    他站在講臺上，開口說道：“說到社會實踐，相信大家都去兼職過吧。”

    “沒有。”
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