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    打了一會兒太極后，操場上陸陸續續的來了一些人，學生多了，方校也就走了。

    離開的時候，他雙手背后，彎著身體，恰意萬分，瀟灑無比，依舊是那個深藏功與名的背影。

    直到這對夫妻離開后，三人這才各自活動。

    蘇白粥跟著洛野晨跑了兩圈后，就離開了這里，前往書屋。

    最近因為考研生的暴增，書屋的上班時間也早了一些。

    學姐離開后，洛野繼續跑步，完成了每日標準后，他就離開了操場。

    雖然每天在操場上都會偶遇到龍瑾，但他并不是每天都會跟龍瑾說話。

    而龍瑾雖然有很多問題想問，但又不好意思開口。

    操場上，兩人就這樣錯過，直到洛野離開。

    來到了教室中，這節課，是歷史課。

    這節課是線下公開課，不分專業，是上學期末報名的課程，用來修第一課堂學分的。

    雖然是第一課堂學分，但也有很多娛樂課程，比如說瑜伽課，武術課，各種體育類課程。

    洛野都不喜歡，所以隨便選了一節線下課程，兩節線上課程。

    其中線下公開課就是歷史課。

    這節課也算是大課了，所以報名的人非常之多，至少有兩百多人。

    而這間教室，也非常豪華，不來上一次歷史課，洛野都不知道江大還有這樣的地方。

    據說這節課的老師是一個外國人，也就是所謂的外教老師。

    而所謂的歷史課，也不是單純的華夏歷史，而是世界歷史。

    洛野很早就來了，他坐在第一排，看著同樣來的很早的外國老師。

    只見正在整理多媒體設備的外教老師，長得跟個菠蘿一樣，很有特色，但是面色祥和，身材微胖，看上去很容易讓人產生好感。

    注意到洛野來的這么早，菠蘿老師驚訝道：“你是第一個來的。”

    聞言，洛野只覺得對方是在說廢話，不過畢竟是老師，他還是點了點頭，故作驚訝道：“老師中文說的不錯。”

    “我會六國語言。”

    研究世界歷史，就要看很多地方的文獻資料。

    越是深入的史學記載，就越是沒有翻譯，需要直接去看。

    所以學會更多國家的語言，必不可少。

    而華夏，是他周游世界的第六站。

    他用了兩年時間，學習華夏語文，又用了八年時間，研究華夏考古。

    是的，他是考古學家，同時也是考古學教授，歷史學教授。

    歷史只是方便他考古的一個方式而已，所以在這里教歷史，也只不過是賺一些外快。

    原本打算在華夏待三年的，兩年學習，一年考古。

    誰知道一待就是十年，還遠遠沒有探索完這個古老的國度。

    他感覺，想要將這個國家徹底探索完畢，他這輩子恐怕都要交代在這里了。
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