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    來到了文學系專業的教室中，洛野跟著宋若，坐在了第一排。

    第一排邊上的位置，原本就兩個人，一個是宋若，一個是龍瑾。

    宋若坐在這里是因為，第一排能夠聽得清楚一些，而龍瑾則是單純的就是陪著她。

    看到洛野出現在了教室中，龍瑾的眼神明顯變得十分驚訝了起來。

    正在臺上講課的老師看到洛野后，她的眉頭不著痕跡的輕輕一挑。

    課堂上多一個人還是少一個人，都不影響她繼續講課，但是對于洛野，他們文學系的每一位老師都如雷貫耳。

    大一的時候，洛野語文老師就在辦公室中提到過，這個學生，擁有超高的創作水準。

    同時，洛野所在的班級，還有一個朗誦水平優秀的女同學，名字叫做唐恩琪。

    這位老師，名叫楊桃，是一位年輕的文學專業課老師，如今二十九歲，畢業于清北大學文學專業的碩士，已經有了多年的教育經驗。

    她戴著紅色的眼鏡，一頭短發，身穿黑色的半袖長裙，看起來十分嚴厲。

    她口中講述的課文，洛野聽得非常入迷。

    這個人的聲音很好聽，口語能力也是專業級別，能將課文原本的魅力完美的展現出來，并且講課也通俗易懂。

    這篇課文的名字叫做《雨巷》，是一篇可以朗誦的文章。

    楊桃先是自已朗誦了一遍，隨后看向了臺下，開口說道：“接下來，你們每八個人一個小組，我給大家半個小時的時間自由學習這篇文章的朗誦。”

    聞言，洛野不禁回想起了自已大一的時候，語文老師也是這個樣子，讓他們自已學習，然后再上臺朗誦。

    只不過，課文不一樣。

    進入了朗誦時間，臺下眾人議論紛紛，都在好奇洛野的身份。

    他們大一的學生，沒幾個認識洛野的。

    但看到洛野坐在了龍瑾跟宋若的旁邊，他們又好奇萬分，一些人甚至咬牙切齒，一副想要把洛野家庭住址挖出來的架勢。

    這個班的班長，自然就是龍瑾。

    她跟宋若一個小組，然后就沒人了。

    她朋友不多，在班上又有一些班長的威嚴。

    文學系專業的女孩子比較多，很多人都看不慣她，雖然表面上還要客客氣氣的相處，可背地里沒少說龍瑾和宋若的壞話。

    當然，這是女生之間的狀況，男生還是很喜歡她們的。

    雖然男生不多，但也有十幾個人。

    他們紛紛露出了躍躍欲試的表情，想要加入龍瑾的學習小組，卻又有些不太好意思。
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