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    五月六號(hào)，星期一。

    上午十點(diǎn)二十，今天的課程開始了。

    李平在講臺(tái)上講課，但因?yàn)榧倨趧倓偨Y(jié)束，大家都是魂不守舍的，基本上沒幾個(gè)人聽課。

    看到這一幕，他也沒了繼續(xù)講下去的心情，而是跟大家聊起了天，開口問道：“同學(xué)們，大家五一假期都去做了些什么？”

    “打麻將。”

    “旅游。”

    “上網(wǎng)。”

    “探索人類生存繁衍的大事。”

    突兀的回答，讓所有人都看向了說出最后一句話的人。

    李平教授笑了笑，道：“大家己經(jīng)不是新生了，來到這里也快一年了，我想問問大家，大學(xué)生活，和你們想象中的有什么不同嗎？”

    此言一出，王大錘當(dāng)即說道：“沒區(qū)別。”

    “有區(qū)別。”李昊陽同時(shí)說道。

    聞言，李平看向了李昊陽，問道：“什么區(qū)別？”

    “太累了。”

    李昊陽站了起來，道：“每天忙這個(gè)忙那個(gè)，好像有做不完的事情。”

    “呵呵，等你畢業(yè)了，還有更多的事情等著你呢，但現(xiàn)在的你，并不是一無所獲。”

    大學(xué)班長(zhǎng)這個(gè)職位，只要能一首當(dāng)下去，也一定是有所收獲的。

    普通的學(xué)生一聽到“班長(zhǎng)”這兩個(gè)字，都會(huì)覺得這個(gè)人，跟其他的人不一樣。

    就像李昊陽一樣，班上的其他人看到他，都覺得他比其他人更加能干一些，一些事情交給他做，也會(huì)更加放心。

    這樣的能力，可不是人人都有的。

    在大學(xué)鍛煉出的社交能力，對(duì)未來也有一定的好處，當(dāng)然，最終決定未來的還是個(gè)人能力，或者……家里長(zhǎng)輩的能力。

    “各位同學(xué)，我還想問一個(gè)問題，大家都脫單了嗎？”

    這個(gè)問題一經(jīng)出口，便讓班上的大多數(shù)人都沉默了下去。

    提到上大學(xué)，就拋不開談戀愛。

    雖然這兩個(gè)毫無關(guān)系，但不知道為什么，這兩個(gè)話題就是分不開。

    李平看向了洛野，指名道姓的問道：“小洛，你脫單了嗎？”

    教授，你這不是明知故問嗎？

    在全班人曖昧的目光中，洛野不太好意思的站了起來，道：“脫了……”

    “那你覺得，一段感情中，最重要的是什么？”
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