第(1/3)頁

    陸寒趕到齊靜說的地點(diǎn)，后者雙眼無神，頭發(fā)凌亂，看上去已經(jīng)碎了。

    巡防局的成員表情嚴(yán)肅和齊靜交流，族長齊正豐穿著整齊在一旁等待詢問。

    提前到達(dá)的還有齊家的一些族人。

    自從陸寒抱著天天，用他的玩具劍劈開大樓之后，陸寒和齊靜天天一家人的關(guān)系就變得密切起來，齊氏宗族眾人都看在眼里，雖然沒人認(rèn)為陸寒會(huì)和一個(gè)帶孩子的齊家女人走到一起，但看在主人的面子上，無論如何都要重視起來。

    當(dāng)天天不見之后，齊靜第一時(shí)間給族人打電話求助。

    齊正豐立刻帶人趕來，第一時(shí)間向巡防局求助。

    巡防局成員到達(dá)之后發(fā)現(xiàn)他們也無法對(duì)付這種詭異狀況，于是他們通過渠道請(qǐng)?zhí)卣{(diào)部出手。但是同一時(shí)間齊靜等不了了，直接找陸寒。

    陸寒到達(dá)，問清狀況，眉頭就皺了起來：“你是說，天天憑空消失了？”

    “是！”齊靜擦擦眼角，“我把他從幼兒園里接出來，遇到一位熟悉的家長，我就和家長聊了幾句，天天和同學(xué)在一邊玩，一分鐘都不到，他的伙伴說，天天一下子就不見了?！?

    旁邊配合調(diào)查的家長和孩子被齊氏宗族問了一遍，又被巡防局問了一遍，雖然一直很配合，但是一直回不了家，孩子也急躁起來，又哭又鬧，媽媽親自上陣都哄不好。

    “女士，我可以問問你孩子么？”陸寒走到家長身邊溫和道。

    孩子?jì)寢尷浜咭宦暎骸爸灰隳芎搴盟銌柧褪橇耍颐靼缀⒆觼G了很著急，但是你問小孩子，他能知道多少??？”

    “沒事，我陪著孩子玩玩?！标懞χ鴱臉渖险乱粋€(gè)花骨朵，“你家小朋友叫什么？”

    “志明。”

    陸寒走到小朋友面前，后者正在大聲哭鬧。

    旁邊巡防局的成員一臉無奈。

    哄孩子他們也會(huì)，但今天明顯這孩子徹底急躁了，怎么哄都不管用，買吃的，買飲料，全都不好使。

    “先生，您是哪里的？”巡防局成員沒好氣兒道。

    “我是齊家的人，來詢問點(diǎn)情況?！标懞Φ?。

    “那你快點(diǎn)兒，該問的都問了，該讓孩子回家了。”巡防局成員也頭疼，總不能以詢問為理由把孩子和他媽媽一直留在現(xiàn)場吧？

    “好?！标懞自诤⒆用媲?，笑嘻嘻道，“小朋友，別哭了，叔叔聽說你會(huì)魔法?！?

    “不會(huì)！”小朋友情緒已經(jīng)崩潰，哇哇哭著，還搖晃著身體。

    “我可聽齊天天小朋友說過，他說志明有魔法，對(duì)著花骨朵數(shù)到三，就能讓花骨朵變成好看的花兒?！标懞搁g捏著花骨朵，裝模作樣道，“叔叔也想學(xué)，可是數(shù)到三它根本沒變化，不信你看……一、二、三……”

    花骨朵什么變化都沒有。

    陸寒一臉遺憾得把耳朵貼到花骨朵旁，煞有介事得點(diǎn)頭：“你說什么？只有志明叫你才管用？那我跟他說說……”

    “志明啊，你數(shù)到三，花骨朵就聽你的，會(huì)開出一朵花來。”陸寒循循善誘的話里透著一股誘拐。

    小朋友終究是小朋友，聽到只有自己能讓花骨朵變出花來，慢慢就不哭了。
    第(1/3)頁