第(2/3)頁 隨后站出來,道,“我想在這一輪加一個規(guī)則,林萱萱你同不同意?” 林萱萱的道,“規(guī)則都是早就定好的,你臨時改變規(guī)則,怎么?你當這里是你家?想怎樣就怎樣?” “倒也不是,我只不過是想增加點難度,你怕了嗎?”傅小月不緊不慢的道。 “我才不怕!”林萱萱最受不得別人問她怕了嗎? 她林萱萱還沒有怕過的事。 “行!”傅小月笑了一下,道,“這一輪,請學(xué)校的老師提供宣紙和毛筆,我們用學(xué)校的道具,如此也可以考驗我們的臨場應(yīng)變能力。” 學(xué)習(xí)毛筆的人,都有自己專屬的筆。 可能是寫習(xí)慣的原因,用其他的筆寫不出來自己平常的水平。 傅小月如此做,就是把她們的缺點都暴露了出來。 林萱萱擰了擰眉,她有些不愿意。 她是完美的,若是用其他的筆寫出來的字有瑕疵,她不能接受。 傅小月冷笑,“不敢嗎?剛剛我鋼琴壞了,我都認了,臨時增加個規(guī)則而已,你不敢應(yīng)戰(zhàn)?不敢也沒什么,那我們就用自己的筆吧!” 林萱萱被傅小月一激,揚聲道,“誰說我不敢?就用老師提供的筆來寫?!? 見兩人意見一致,評委和老師們也沒有什么意見。 李老師很快就讓人準備了筆墨紙硯。 傅小月和林萱萱一人一張桌子。 李老師說了開始后,兩個人便一起開始寫。 幼兒園的小朋友沒幾個學(xué)習(xí)寫毛筆字的,他們連字都認不全。 當然,除了像傅小月和林萱萱這種天才。 所以大家都不知道傅小月和林萱萱在寫著什么,大家只是瞪著一雙眼睛,十分好奇的看著她們。 時間很快過去。 二十分鐘后。 傅小月先停筆。 第(2/3)頁