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劇情走向和脈絡(luò)，陸仁沒(méi)有動(dòng)筆修改。
雖然在陸仁看來(lái)，這個(gè)故事滑稽無(wú)厘頭邏輯性差，但故事凝結(jié)的是作者的心意。
這份心意是難得可貴的。
而且一個(gè)小學(xué)生能寫(xiě)出這樣的故事，已經(jīng)是一件很了不起的事情。
失敗和苦澀，被人否定拒絕，那是長(zhǎng)大以后才要經(jīng)歷的事情。
陸仁只是用他的文筆，把這個(gè)故事里不通順的語(yǔ)句給修改通順。
但就算如此，也讓這個(gè)故事上了好幾個(gè)臺(tái)階。
至少灰原拿到手后，都在懷疑這兩個(gè)是不是同一個(gè)故事。
圓谷想要表達(dá)的感情糾葛，虐戀情深，經(jīng)過(guò)陸仁的修改后，直接躍然紙上。
就是看多了有點(diǎn)鬧心。
“這種文風(fēng)你也會(huì)的？”，灰原問(wèn)道。
“多讀瓊瑤就行。”，陸仁不欲多提此事。
有些痛苦是需要傳遞的，等前來(lái)參觀表演的家長(zhǎng)都感到瓊瑤大作的痛苦時(shí)，陸仁就不會(huì)那么痛苦了。
他期待那一刻的到來(lái)。
“園游會(huì)什么時(shí)候開(kāi)？”
“下周三。”
“行，到時(shí)候叫我。我去看表演。”
灰原點(diǎn)了點(diǎn)頭，她猶豫片刻，手上動(dòng)作也停了下來(lái)，惹得大橘發(fā)出不滿的叫聲，方才下定決心，“下午的排練，你要來(lái)么？”
“可以是可以。”，陸仁組織了下語(yǔ)言，“只是那三人應(yīng)該不想看見(jiàn)我吧。”
他其實(shí)是挺想去的。強(qiáng)勢(shì)圍觀灰原飆戲。
可是不合適。
對(duì)自己做了什么樣的事情，陸仁心知肚明。
別的不說(shuō)，就游樂(lè)園那頓全家桶暴打，那三小鬼就不可能忘記陸仁。
更不說(shuō)后續(xù)還讓他們還寫(xiě)了這么久的德育報(bào)告。
“戴個(gè)墨鏡口罩帽子。把臉和頭發(fā)遮起來(lái)。然后盡量不要說(shuō)話。發(fā)短信聯(lián)系。我想讓你幫我們指出表演的不足之處。”
倒也不是不行。今天秋季，天比較冷。穿這身行頭沒(méi)什么問(wèn)題。
只是感覺(jué)灰原這次的勝負(fù)心有點(diǎn)過(guò)強(qiáng)。強(qiáng)的和她平時(shí)表現(xiàn)十分不符。
“可以。那你中午就在這歇一會(huì)。下午我和你一起過(guò)去。”
陸仁先應(yīng)承下來(lái)，準(zhǔn)備一會(huì)用自己的方式查一下。
“嗯。”
“那就這樣。現(xiàn)在和我出去一趟。”，陸仁從灰原手里接過(guò)大橘。
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