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在皇宮最頂層的某間素雅書房內，面如冠玉的少年皇帝端端正正坐在一張書案之后，雙眸炯炯望向坐在下手位置的張峰岳。
“陛下，今天我們要講的便是我朝中興之主，毅宗皇帝”
隨著張峰岳開口，書房內隨即浮現出一位身穿龍袍的偉岸男子，一同投射而出的，還有一副相較于如今帝國疆域狹窄不少的地圖。
“在毅宗皇帝還是藩王時期，帝國上下的形勢一片風云詭譎，面臨嚴重的內憂外患。于內，以一名魏姓宦官為首的亂黨聯合朝中齊、楚、浙等朋黨將舊日東林黨擊潰，把控朝堂，蒙蔽圣聽。于外，外族崛起威脅帝國邊疆，邊防吃緊、四郊多壘。”
“在登臨大寶之后，毅宗皇帝兢兢業業，勵精圖治，立志要挽回帝國的衰落，實現中興之偉業。為了完成這個宏圖大愿，毅宗皇帝做的第一件事，便是剪出魏黨的羽翼，撥亂反正，重振朝綱。”
“繼位的第一年，毅宗皇帝便完成了這個目標。隨后毅宗皇帝還職于群臣，囑咐朝廷上下勠力同心、致忠竭節，一舉洗刷帝國積弊。自己更是以身作則，始終堅持經筵與日講，即便是在邊關戰事緊急的時候，也不曾放下對儒家經典的學習。雞鳴而起，夜分不寐，勤勉程度令群臣無不感嘆敬佩。被臣下譽為‘漢、唐以來良所稀見’.”
原本還聽得津津有味的小皇帝此時皺起了眉頭，對于這些史書上寫的清清楚楚的干癟歷史，他早就背的滾瓜爛熟，根本提不起半點興趣。
更被說張峰岳話里話外不斷提及‘勤勉’二字，更是讓他感覺一陣不自在。
“老師，您說的這些我都已經知道。”
小皇帝嬉笑著說道：“老師呀，您能不能給我講一些史書上沒有記載的東西？”
被打斷授課的張峰岳抬手推了推快要滑墜到鼻尖上的老花鏡，抬起頭看向小皇帝，表情嚴肅，似乎想要開口訓斥。
可看到小皇帝那張燦爛的笑臉和眼中希冀的目光，最終張峰岳只是無奈一笑，說道：“那陛下您想聽些什么？”
“我在一些黃梁論壇里看到，有一些明史學家說毅宗皇帝是縱橫序，這是真的嗎？”
小皇帝興致勃勃的問道，可話剛出口臉色便陡然一變，下意識捂住了自己的嘴巴。
不過在看到老師似乎沒有追究自己亂入黃梁的意思，這才心頭一松，連忙訕笑著解釋道：“我也是偶爾才會去看這些野史，大多數都是在好好學習老師您安排的課程。”
張峰岳聞言笑了笑，語氣柔和道：“如果按照現在的序列體系來劃分的話，毅宗皇帝確實是一名縱橫序。”
“老師，那毅宗皇帝是怎么解決的魏黨？”
小皇帝邊問邊比劃：“是不是以大義號召天下豪杰，以雷霆手段討伐？”
“并不是。”
張峰岳搖了搖頭，言簡意賅道：“毅宗皇帝鏟除魏黨的策略是先委身取信，再果斷取命。”
這個答案顯然讓小皇帝有些失望。
在他看來，毅宗皇帝作為帝國的中興之主，必然是曠古爍今的絕世雄主，即便是面對權傾朝野的亂黨，也不可能做一些虛與委蛇的事情。
“快意恩仇只是底層草莽人物用來掩飾自身無智的借口，一時的委身也只是權宜之計，毅宗皇帝從沒有想過要向亂黨低頭.”
見張峰岳又有開始說教的苗頭，小皇帝連忙開口問道：“那毅宗皇帝又是怎么解決外族叛亂的威脅？”
“這就是毅宗皇帝名留青史，功績并肩開國洪武大帝的地方。”
張峰岳的語氣中也不禁帶上了一絲敬佩，感嘆道：“當時的大明帝國積弊已久，文人無骨、武將無力，根本無力阻止外族入侵的兵鋒，邊疆百姓時常遭到掠奪，生活于水深火熱之中。”
“可就在這大廈將傾、危如累卵之際，毅宗皇帝卻以經天緯地之才，從諸子典籍、道藏經書之中總結提煉出了‘序列’這個千百年來從沒有人提及過的概念，同時較為完整的構筑出了三教九流十二條序列的框架。并以此為基礎，定下影響整個帝國千年的‘開序大策’。”
“在‘開序大策’的指導下，帝國在短時間便內培養出了一批從序者，進入朝廷體系的各個關鍵位置，以其遠超常人的才干和能力，強有力的推動整個帝國進行革新。”
“毅宗皇帝以兵武結合夯實戰備根基，以儒教精義統御廟堂百官，以佛道信仰維持民心穩定，以法名兩序監察朝廷和民間，以墨序開創技術法門，以雜序振興商賈繁榮，勵精圖治，帝國中興的趨勢自此一發不可收拾。”
張峰岳說到此處停頓片刻，看著表情振奮的小皇帝，笑道：“這一次，毅宗皇帝便如陛下您想的那般，以摧枯拉朽之勢將外族徹底擊敗，并且連根拔起，永絕后患。這樣的家國大義，難道不比一個莽夫的快意恩仇更要讓人心馳神往？”
小皇帝情不自禁點頭應和，卻像是突然想起來什么，急吼吼問道：“老師，在毅宗皇帝的手下各序都在中興之時發揮了自己的作用，怎么唯獨沒見您提到陰陽序啊？難道那時候陰陽序還沒有出現？”
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